8．“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念．在“綠色化學(xué)”工藝中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲得到的產(chǎn)物，即原子的利用率為100%．在用丙炔（C3H4）合成2-甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）的過(guò)程中，欲使原子的利用率達(dá)到100%，在催化劑作用下，還需要的其他反應(yīng)物是（　　）
A．CO2和CH3OHB．H2和COC．CO2和H2D．CH3OH

分析 宏觀上，參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和；微觀上，參加反應(yīng)的各種原子的總數(shù)反應(yīng)前后不變．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，通過(guò)配平化學(xué)方程式可以確定反應(yīng)物的種類(lèi)．

解答 解：A．如用CO2和CH3OH，碳、氧原子個(gè)數(shù)比大于1：2，碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比不可能為1：2：1，所以錯(cuò)誤．
B．如用H2和CO，當(dāng)二者按1：1的比例混合時(shí)，碳、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2：1，所以正確．
C．如用CO2和H2，碳、氧原子個(gè)數(shù)比大于2：1，碳、氧原子個(gè)數(shù)比不可能為1：2：1，所以錯(cuò)誤．
D．如用CH3OH，碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1：4：1，所以錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 用丙炔（C3H4）合成2-甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2），對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不可能了解所需原料，即使對(duì)高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，也不一定了解，因此，只要通過(guò)能否配平化學(xué)方程式來(lái)判斷原料就可以了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．在下列4種物質(zhì)中：a．碘酒  b．蒸餾水  c．無(wú)色透明的自來(lái)水 d．牛奶 e．黃河水．屬于混合物的是a、c、d、e（用編號(hào)回答，下同）屬于溶液的是a、c，懸濁液的是e，乳濁液的是d．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．小強(qiáng)為了探究某冶煉廠赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．現(xiàn)煉鐵廠利用該赤鐵礦石5000t，理論上可煉出含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是2857噸．在利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小強(qiáng)得到如下兩組數(shù)據(jù)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）
你認(rèn)為他應(yīng)該選用了A（填“A”或“B”）組數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；結(jié)合裝置圖回答他不選用另一組數(shù)據(jù)計(jì)算的原因石灰水也會(huì)吸收空氣中的二氧化碳，導(dǎo)致數(shù)據(jù)m4有誤差．
反應(yīng)前反應(yīng)后
A組玻璃管和赤鐵礦石樣品的質(zhì)量m1g玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量m2g
B組燒杯和澄清石灰水的質(zhì)量m3g燒杯和燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量m4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)  性質(zhì)與一氧化碳相似．下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．C2O3不能使澄清石灰水變渾濁
B．C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
C．C2O3在一定條件下能還原氧化鐵
D．C2O3中碳的化合價(jià)應(yīng)與CO中碳化合價(jià)一樣都為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，已知溶液甲呈藍(lán)色．

（1）向固體乙上滴加鹽酸時(shí)沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）氣泡產(chǎn)生．
（2）溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)？Al（NO3）3、Zn（NO3）2、Cu（NO3）2（寫(xiě)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在做“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳等同學(xué)進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要用砂紙擦去鐵絲表面的鐵銹，這個(gè)過(guò)程屬于物理變化．
（2）明明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，請(qǐng)你幫助他分析一下可能的原因集氣瓶底沒(méi)有放少量水或鋪一層細(xì)沙．
（3）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒反應(yīng)的表達(dá)式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，該反應(yīng)屬于化合（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．
（4）探究直徑為0.38mm的鐵絲燃燒是否需要純氧
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取0.38mm的鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示：
O2的體積分?jǐn)?shù)90%70%65%60%55%
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃燒劇烈、燃燒時(shí)間長(zhǎng)，效果好燃燒比90%弱，燃燒時(shí)間短，實(shí)驗(yàn)成功燃燒比70%弱，燃燒時(shí)間比70%短，實(shí)驗(yàn)成功燃燒比65%弱，燃燒時(shí)間更短，實(shí)驗(yàn)成功難以燃燒，只是發(fā)紅
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：就0.38mm鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為60%，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越劇烈．（填“劇烈”或“不劇烈”）；
【實(shí)驗(yàn)拓展】：（1）上述關(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論是否合理，請(qǐng)說(shuō)出理由？不合理 （填“合理”或“不合理”），理由：因?yàn)?.38mm的鐵絲可能在氧氣濃度為56%～59%的范圍內(nèi)燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．重金屬離子有毒性．實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩種廢液，均有一定毒性．甲廢液經(jīng)化驗(yàn)呈堿性，主要有毒離子為Ba2+，如將甲、乙兩廢液按一定比例混合，毒性明顯降低．乙廢液中可能含有的離子是（　　）
A．Cu2+和SO42-B．Cu2+和Cl-C．K+和SO42-D．Ag+和NO3-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．某同學(xué)為探究某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該同學(xué)取25g石灰石放入燒杯中，然后加入146g稀鹽酸，充分反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為162.2g（石灰石中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水）．求：
（1）產(chǎn)生CO2多少克？
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．雷電是一種常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象．2015年3月23日江西撫州市，雷聲隆隆之后，數(shù)道閃 電劃破夜空，場(chǎng)面十分壯觀．
雷電時(shí)，少量氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)生成一氧化氮（NO）．
①在NO中氮元素的化合價(jià)為+2．
②之后，NO發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，最終全部生成硝酸銨．硝酸銨屬于氮肥（選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）．合成60千克一氧化氮，最終可以生成硝酸銨80千克．

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