【題目】化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列選項正確的是

A. 變化與守恒：依據(jù)化學方程式X+2O22CO2+2H2O，可推測X的化學式為C2H4O

B. 模型與推理：中和反應有鹽和水生成， 則有鹽和水生成的反應一定是中和反應

C. 宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同

D. 探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率即可

【答案】C

【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，則每個X分子由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為C2H4O2，故選項說法錯誤；

B、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項說法錯誤；

C、CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是它們分子的構(gòu)成不同，故選項說法正確；

D、探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率、反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)是否發(fā)生改變，故選項說法錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列條件的化學方程式：

（1）用酒精作燃料_____。

（2）實驗室制取氫氣_____。

（3）生石灰用作干燥劑_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】滬教版九年級化學下冊P197有下列表述：“在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能與酸反應置換出氫氣”。

（提出問題）小明同學在閱讀課本時提出問題，稀鹽酸和濃鹽酸反應是否相同？位于氫前面的金屬能置換濃硫酸中的氫嗎？于是他和同學們一起進行了實驗探究。

（實驗探究1）小明同學設計了下列實驗方案，并記錄了實驗現(xiàn)象：

實驗

固體藥品

液體藥品

現(xiàn)象

①

鐵片5g

5%的鹽酸25mL

有無色無味的氣體產(chǎn)生，反應速度較慢

②

鐵片5g

37%的鹽酸25mL

有無色無味的氣體產(chǎn)生，反應速度很快

（1）寫出實驗①中反應生成的鹽的化學式是_____。

（2）上述實驗設計的思想方法是_____。

（3）經(jīng)驗證實驗①和②產(chǎn)生的氣體均為H2，由此小明同學得出位于氫前面的金屬能置換出稀鹽酸和濃鹽酸中的氫；由上述實驗還能得出的結(jié)論是_____。

（實驗探究2）甲乙丙丁四位同學分別做了如上四個實驗，觀察現(xiàn)象，并進行對比。

（1）甲同學觀察有氣泡產(chǎn)生，寫出反應的化學方程式_____。

（2）乙同學的實驗現(xiàn)象說明，濃度的改變也會影響物質(zhì)的_____（填“化學”或“物理”）性質(zhì)。

（3）丙同學實驗時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速度比甲同學快，說明升高_____能使反應加快。

（4）丁同學實驗時聞到有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。后經(jīng)查閱資料和實驗驗證得知該氣體是導致酸雨的主要物質(zhì)，則該氣體是_____（寫化學式）。該實驗說明，鋅和濃硫酸在加熱時能發(fā)生反應，反應類型_____（填“是”或“不是”）置換反應。

（評價反思）在探究酸的化學性質(zhì)時，教材中的原話強調(diào)稀硫酸的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后,設計了如下圖所示實驗，并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。

（提出問題）廢液中所含溶質(zhì)是什么?

（猜想與假設）

猜想1:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3和HCl

猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl

猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl

猜想4:廢液中的溶質(zhì)是______。

（討論與交流）

小明認為猜想I無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是_____(請用化學方程式說明)。

（實驗與結(jié)論）

(1)小亮同學為驗證猜想3，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液不變色，于是小亮認為猜想3正確。你認為他的結(jié)論____(填“正確”或“錯誤”),理由是______________。

請你另設計實驗方案驗證猜想3:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________________

__________________

猜想3正確

(2)驗證猜想4，可選擇的試劑有____________。

A.酚酞溶液B.氫氧化鉀溶液C.稀硫酸D.氯化鋇溶液

（拓展與應用）若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)鹽酸的性質(zhì)，無需另加試劑，只要對廢液進行____操作，即可從廢液中得到NaCl固體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】預計2022年領先整整一代的中國天宮空間站將正式投入運營，此后太空上的國際空間站僅有中國一家。用以給中國“天宮空間站”供能的是砷化鎵電池，其中鎵在元素周期表中的截圖和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

（1）鎵為________________元素。（填“金屬”或“非金屬”）

（2）x的值為________________，鎵的離子符號為________________。

（3）砷的元素符號為As，在砷化鎵中砷顯-3價，請寫出砷化鎵的化學式 ________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列判斷不正確的是（ ）

A.t2℃丙的不飽和溶液溫度降低變?yōu)轱柡腿芤?/span>

B.三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度變化最明顯的是甲

C.t2℃甲的飽和溶液溫度降低，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小

D.甲和乙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃，甲析出晶體的質(zhì)量比乙的多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式．根據(jù)電解水的實驗，回答下列問題．

(1)從宏觀上觀察：如圖所示，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，b中產(chǎn)生的氣體是_____(填化學式)．

(2)從微觀上分析：下列說法正確的是_____(填字母)．

A．水是由氫氣和氧氣組成的

B．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C．每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A．甲的溶解度是102.5g

B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C．20℃時，100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g

D．將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向NaOH溶液中滴入稀H2SO4至恰好完全反應。

（1）寫出反應的化學方程式：_______________。

（2）如圖小球分別表示NaOH溶液與稀H2SO4反應前后溶液中溶質(zhì)的粒子。寫出下列小球代表的粒子符號：____________；_____________。

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