【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取氧氣并驗(yàn)證其性質(zhì)。

（1）寫出裝置D中一種儀器的名稱 。

（2）進(jìn)行氧氣的制取和收集，把裝置A和D中的m和n連接起來，將裝置A中的雙氧水適量滴入盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中，觀察到瓶中產(chǎn)生大量 ，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 。剛冒出的氣泡不是純凈的氧氣，不宜立即收集，需等到D裝置中導(dǎo)管口有 時(shí)，才將導(dǎo)管放在裝滿水的集氣瓶口。

（3）氧氣收集完畢，拆開m與n的連接。將燃著的蠟燭放入裝置B中，并連接裝置A、B、C，再次將雙氧水適量滴入盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中，可觀察到裝置B中的蠟燭燃燒更 ，說明氧氣具有 的性質(zhì)。

（4）上述實(shí)驗(yàn)持續(xù)一段時(shí)間后，觀察到裝置C中澄清的石灰水變 ，這是因?yàn)橄灎T在氧氣中燃燒生成了 （填物質(zhì)化學(xué)式，下同）氣體，而該氣體和石灰水中的 反應(yīng)生成了 的緣故。

（5）收集氧氣可選用排水法，這是因?yàn)檠鯕?/span> （填“容易”或“不易”）溶于水，且 。收集氧氣還可選用 （填“向上”或“向下”）排空氣法，這是因?yàn)檠鯕?/span> ，且不與空氣反應(yīng)。

【答案】（1）導(dǎo)管（集氣瓶或水槽（2）氣泡2H2O2 2H2O +O2↑；連續(xù)且均勻的氣泡冒出（3）旺 支持燃燒（或助燃）（4）渾濁；CO2 ；Ca（OH）2 CaCO3（5）不易 不與水反應(yīng) 向上 密度比空氣略大

【解析】

試題分析：將裝置A中的雙氧水適量滴入盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中，觀察到瓶中產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)為2H2O2 2H2O +O2↑；需等到D裝置中導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出時(shí)收集氣體，觀察到裝置B中的蠟燭燃燒更旺，說明一切具有支持燃燒的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)持續(xù)一段時(shí)間后，觀察到裝置C中澄清的石灰水變渾濁，因?yàn)檫^程中產(chǎn)生了二氧化碳，收集氧氣可選用排水法，這是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒校占鯕膺�可選用向上排氣法收集，因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝狻?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為哈藥集團(tuán)制藥廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題。

（1）“新蓋中蓋牌”高鈣片中的“鈣”應(yīng)理解為(填編號(hào))

①元素 ②原子

③分子 ④氧化物

（2）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量是 。②維生素D2中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是 。

（3）計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

友情提示：（物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=該物質(zhì)的質(zhì)量/總物質(zhì)的質(zhì)量×100﹪）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．紙張燃燒 B．冰雪融化 C．汽油揮發(fā) D．粉筆折斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

霧霾給我們的生活帶來了很多困擾，柴靜的一部紀(jì)錄片《穹頂之下》引發(fā)了人們對(duì)于霧霾形成機(jī)理的關(guān)注，汽車尾氣排放是產(chǎn)生霧霾的因素之一。

科學(xué)分析表明，汽車尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒、一氧化碳、碳?xì)浠衔�、氮氧化合�?/span>（NOx）等。目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器，在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng)，使CO、碳?xì)浠衔铩Ox三種有害物質(zhì)較快地轉(zhuǎn)化為對(duì)人體無害的CO2 , N2和水蒸氣（H2O），因此這種催化劑被稱為三效催化劑（TWC）。

'I'WC通常是以貴金屬鉑、鍺、把為活性組分，它們是三效催化劑中起催化作用的主體。制作TWC時(shí)，將貴金屬通過浸漬的方法分散在比表面積較大的一Al2O3活性涂層上黑（“比表面積”指單位質(zhì)量物料所具有的總面積），并將一Al2O3涂附在熔點(diǎn)達(dá)13500C董青石載體上。由此可見，催化轉(zhuǎn)化器是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機(jī)外凈化裝置。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

（1）荃青石的熔點(diǎn)是13500C，該性質(zhì)屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（2）三效催化劑主要由三部分組成，分別是一Al2O3活性涂層、 和

（3）在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生了一系列反應(yīng)，其中的一步是：一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成了二氧化碳和空氣中含量最多的氣體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

（4）機(jī)動(dòng)車發(fā)動(dòng)機(jī)排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器的作用是 。

（5）科學(xué)家一直積極致力于開發(fā)新型的活性組分，如采用Mn、Fe、Cu等金屬為主要活性組分來取代貴金屬，你認(rèn)為該研發(fā)的優(yōu)勢(shì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是 。

（2）氯元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素。

（3）上述A、B、C三種粒子中，屬于同種元素的粒子是 _________ （填字母）。

（4）鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉時(shí)得電子的是 原子；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是 (填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）醫(yī)院可用A裝置來觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管 （填“a”或“b”） 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管；

（2）B實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 ；

（3）C實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是 ；

（4）D實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的 ，下列操作不妥的是 ；

①實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性 ②實(shí)驗(yàn)前未夾緊止水夾

③冷卻至室溫后再打開止水夾 ④紅磷足量

（5）E實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)表達(dá)式為 ，可以說明水是由 組成的；

（6）F實(shí)驗(yàn)中，先將鹽酸滴入集氣瓶，再將氫氧化鈣溶液滴入集氣瓶，則氣球的變化情況是先 ，后 。（填寫“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫下列空格：

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì) 。結(jié)論：石蠟的密度比水 。

（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是 、 、 。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如右圖），約1取出，可以看到在 處（填字母）的火柴梗的最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高。

（3）在探究蠟燭燃燒的過程中發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，以下做法不合適是( )

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解蠟燭的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬

D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4）芳芳認(rèn)為蠟燭燃燒過程中既有化學(xué)變化，也有物理變化，而婷婷認(rèn)為只有化學(xué)變化，你同意_______的觀點(diǎn)，理由是_________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某微粒外有10個(gè)電子，核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子，則該微�？赡苁�

A．陽離子 B．陰離子 C．原子 D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，化學(xué)物質(zhì)對(duì)生活、生產(chǎn)起到很重要的作用

（1）氧氣在生活、工業(yè)上都有重要用途，下列氧氣的用途是利用氧氣可以維持呼吸的是

A．動(dòng)植物呼吸 B．醫(yī)療急救 C．潛水 D．氣割、氣焊

（2）液氫是火箭發(fā)射的重要燃料，其燃燒時(shí)放出大量的熱，請(qǐng)寫出液氫燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式 ；

（3）硫在空氣燃燒的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境有危害，會(huì)導(dǎo)致酸雨，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行硫燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在集氣瓶中 放少量的水，水的主要作用是 ，此操作說明硫燃燒的產(chǎn)物 （填可溶或不溶）于水，硫燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式為 。

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