用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素
 
(2)鐵離子
 

(3)沼氣
 
(4)生石灰
 
 (5)碘酒中的溶劑
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:
(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號(hào)為:Al.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.故鈉離子可表示為:Fe3+ 
(3)沼氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4
(4)生石灰為氧化鈣,其化學(xué)式為:CaO. 
(5)碘酒中的溶劑是酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH.
故答案為:(1)Al;(1)Fe3+;(3)CH4;(4)CaO; (5)C2H5OH
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、汽油揮發(fā)B、水果榨汁
C、燃放煙火D、蠟燭熔化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)尿素[CO(NH22]的說(shuō)法正確的是( 。
A、尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為:12+16+14+1×2×2=46
B、尿素可以提供氮元素
C、尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為:12:16:14:1
D、尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為:
Ar(N)
Mr[CO(NH2)2]
×100%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示的實(shí)驗(yàn)中涉及到化學(xué)變化的是( 。
A、
檢查裝置的氣密性
B、
讀取水的體積
C、
點(diǎn)燃酒精燈
D、
稱量氯化鈉的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容.
(1)如圖1是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法不正確的是
 

A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13          B.在化合物中鋁通常顯+3價(jià)
C.鋁是地殼中含量最多的元素     D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
(2)如圖2是工業(yè)煉鐵示意圖.其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和
 
;有鐵生成的化學(xué)方程式為
 

(3)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸49t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

8.58克鎂帶在氧氣中完全燃燒,需標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣多少升?(已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.43g/L)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子有運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中先滴入2~3滴酚酞試液,振蕩,觀察不到任何變化.再向其中滴加濃氨水,振蕩后可觀察到的現(xiàn)象是
 
;由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有
 

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ:一段時(shí)間后,燒杯B中的現(xiàn)象是
 
;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 

(3)小明認(rèn)為大燒杯內(nèi)的空氣中的某些成分可能干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,他設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)Ⅲ.你認(rèn)為有無(wú)必要?
 
,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自然界中的水含有泥沙懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細(xì)菌.氯氣溶解于水時(shí),可生成鹽酸和次氯酸.某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如下:

(1)明礬的化學(xué)式為KAl(SO4n?12H2O,其中n=
 

(2)該廠生產(chǎn)的自來(lái)水(凈水)是
 
.(填純凈物或混合物)
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出兩點(diǎn)生活中節(jié)約用水的方法:
 
 

(4)在過(guò)濾時(shí)必須用到哪些玻璃儀器
 

(5)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)凈水的再凈化方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí),某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖1)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后得到澄清濾液.同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究.

Ⅰ.定性探究:
探究一:M溶液中的溶質(zhì)是什么?
(1)【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:
①是
 

②是CaCl2
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量M溶液于試管中,向其中滴加
 

 
猜想①正確.碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
探究二 過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?
【提出猜想】猜想一:NaOH 和Na2CO3;
猜想二:
 
;
猜想三:NaOH.
(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們經(jīng)過(guò)交流討論,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論


分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,
B中加入
 
溶液

若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒(méi)有沉淀

“猜想一”成立

 

“猜想二”成立

 

“猜想三”成立
Ⅱ.定量探究:
【提出問(wèn)題】過(guò)濾后澄清濾液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
小明同學(xué)取100g過(guò)濾后澄清濾液于燒杯中,向燒杯中逐滴加入過(guò)量的稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體與所加入稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖2所示:計(jì)算過(guò)濾后澄清濾液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請(qǐng)列出計(jì)算過(guò)程)

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