水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一,下列關(guān)于水的說法正確的是
A. 水是所有溶液中的溶劑
B. 水蒸發(fā)后,水分子間的間隔增大
C. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學(xué)變化
D. 水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含氫分子和氧分子
B 【解析】A、水、酒精、汽油等很多物質(zhì)可作溶劑,錯誤;B、水蒸發(fā)屬于物理變化,只是水分子間的間隔發(fā)生了改變,正確;C、水的蒸發(fā)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;D、電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的,錯誤。故選B。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 升高溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
C. 10℃時,甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
D. 甲中含有少量乙,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
查看答案下列物質(zhì)能使石蕊試液變成紅色的是 ( )
A. 氧氣 B. 氫氣 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
查看答案一定條件下,僅由氯化鈉的水溶液肯定不能制得的是
A.NaOH B.H2 C.HCl D.Na2SO4
查看答案下圖所示實驗操作中,正確的是( )
A. 氧氣驗滿 B. 稀釋濃硫酸
C. 液體加熱 D. 鐵絲在氧氣中燃燒
查看答案在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是( )
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量 / g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量 / g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4 g
查看答案 試題屬性科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級下學(xué)期內(nèi)部摸底(二、3月)化學(xué)試卷 題型:填空題
在Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾。向濾出的濾渣上滴加稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生。則反應(yīng)后所得濾渣中一定含有 ;反應(yīng)后所得濾液中一定含有 ;有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。(寫一個即可)
Fe、Cu;Mg(NO3)2、Fe(NO3)2; Fe+Cu(NO3)2==Cu+Fe(NO3)2(合理即可) 【解析】此題考查對金屬活動性順序的理解和應(yīng)用。向濾出的濾渣上滴加稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生,說明鐵粉過量,故濾渣中有鐵和銅。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦如圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)30 ℃時,該物質(zhì)的溶解度為________g。
(2)50 ℃時,將40 g該物質(zhì)加入到100 g水中,攪拌后得到的是________(填“飽”和或“不飽和”)溶液;將該溶液降溫到20 ℃時可析出晶體________g。
查看答案(1)硬水中含有較多的Mg2+和________,所以燒過后有很多水垢,除水垢的化學(xué)方程式是______________________(寫出一個即可)
(2)食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2和Na2SO4,依次加入過量的BaCl2和Na2CO3溶液后過濾,濾液中的溶質(zhì)為___________;食鹽水中通NH3和CO2,可制得小蘇打和一種氫肥,該氮肥的化學(xué)式為______________。
查看答案天然水受到污染后,凈化時需要運用科學(xué)的方法。漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2],次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O==CaCO3↓+2HC1O,則X的化學(xué)式為____________.次氯酸鈣中氯元素的化合價是______________.
查看答案請按要求用化學(xué)用語填空。
(1)米飯中含有的營養(yǎng)素是_______________
(2)農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的一種鹽是_____________
查看答案14.1g某物質(zhì)在空氣中燃燒后,生成33g二氧化碳和9.9g水,則該物質(zhì)中氧元素和消耗的氧氣質(zhì)量比是
A. 4:28.8 B. 6:26.8 C. 3:25.8 D. 5:28.8
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省等八校2018屆九年級下學(xué)期第一次階段測試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收(如右下圖)生成可用作化肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)。
①碳酸氫銨屬于______(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。
②二氧化硅的化學(xué)式為________。
③氨水中含有一定濃度的氫氧根離子,氫氧根離子的符號是_________。
(2)請從入中選擇合適的元素,按物質(zhì)的分類寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式(各寫一例)。①氧化物:_______;②酸:________;③鹽:________。
(1)①氮肥 ②SiO2 ③OH- (2)①Na2O(或H2O或SO3 ) ②H2SO4 ③Na2SO4(或NaHSO4) 【解析】(1)①碳酸氫銨(NH4HCO3)中只含有三種營養(yǎng)元素中的氮元素,所以屬于氮肥。②二氧化硅的化學(xué)式為SiO2。③氫氧根離子的符號是OH-。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦在一密閉容器中,有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng),反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.下列說法正確的是
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H20 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 19 | 34 | 6 | 2 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 11 | 待側(cè) | 28 | 20 |
A. 表中的待測值為32 B. X中一定含有C、H、O元素
C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9
查看答案除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是
A. NaCl(CaCl2)——溶解,加入過量的碳酸鈉溶液,過濾,取濾液,加足量的稀鹽酸,蒸發(fā)
B. CO2 (CO)——通入過量的氧氣后點燃
C. NaNO3溶液(KCl)——加入適量的硝酸銀溶液,過濾
D. CuO (Cu) ——加過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥
查看答案把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為
A. Z>X>M>Y B. X>Z>M>Y C. X>Z>Y>M D. Y>M>Z>X
查看答案下列依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案中合理的是
A.除去鐵制品表面的鐵銹,用過量的稀硫酸長時間浸泡
B.驗證甲烷中含有H2,點燃.在火焰上方罩一只干冷燒杯,觀察內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴
C.鑒別化肥KNO3和NH4CI,取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味
D.檢驗NaOH是否變質(zhì),取樣,加水溶解后滴加酚酞試液,觀察溶液顏色是否變紅
查看答案下列各組離子在水中一定能大量共存的是
A. Na+、Fe3+、NO3-、H+ B. H+、K+、NO3-、CO32-
C. K+、Cu2+、OH-、SO42- D. OH-、NH4+、Cl-、SO42-
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市業(yè)水平;瘜W(xué)擬題 題型:填空題
天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示,請根據(jù)下表內(nèi)容回答:
溶 解 物 質(zhì) | 懸浮物質(zhì) | ||
主要氣體 | 主要離子 | 生物生成物 | 細菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等 |
氧氣 二氧化碳 硫化氫等 | 鈣離子、氯離子、 硫酸根離子 鎂離子 | NH4+、NO2-、 HPO42-、Fe3+、 H2PO4—等 |
⑴寫出“主要氣體”中兩種氣體的化學(xué)式________、________;
⑵寫出“主要離子”中一種陽離子和一種陰離子的符號________、________;
⑶寫出由“生物生成物”中的離子組成的磷酸二氫銨的化學(xué)式________ .
O2 CO2 陽離子Ca2+、Mg2+ 陰離子Cl-、SO42- NH4H2PO4 【解析】⑴氧氣、二氧化碳、硫化氫的化學(xué)式分別為:O2、CO2、H2S。⑵帶正電荷的離子是陽離子,帶負電荷的離子是陰離子,Ca2+、Mg2+是陽離子,Cl-、SO42-是陰離子。⑶磷酸二氫銨由H2PO4—和NH4+構(gòu)成,化學(xué)式為NH4H2PO4 。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦6月12日端午節(jié),媽媽帶小鳳去市場購物,在選購衣服時,小鳳用自己學(xué)過的化學(xué)知識很輕松地幫媽媽區(qū)分了棉纖維、羊毛纖維和合成纖維三種不同材質(zhì)的衣料.她使用的是 的方法.在媽媽購買的純棉T恤、塑料整理箱、順丁橡膠底運動鞋、腈綸背包等物品中,小鳳指出其中不含有機合成材料的是 .
查看答案A~G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì):其中A、C組成元素相同,E是紅色單質(zhì).如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答:
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ,其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起 作用.
(2)反應(yīng)②中的現(xiàn)象為 .
(3)反應(yīng)③的基本類型是 反應(yīng).
查看答案用化學(xué)方程式解釋下列事實
(1)加熱黑色固體混合物生成紅色金屬單質(zhì) ;
(2)石灰漿刷墻,墻壁“出汗” ;
(3)酒精用作火鍋燃料 .
查看答案實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟:
①檢驗裝置的氣密性 ②搭配裝置 ③向長頸漏斗中注入稀鹽酸 ④向反應(yīng)器中放入小塊大理石 ⑤收集氣體.其中正確的操作順序是 ________
查看答案正確的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,請你按要求填空.
①如澄清石灰水,它的有效成分為氫氧化鈣,寫出其中的氫氧根離子________.(填離子符號)
②處的物質(zhì)類別是________.
③如氫氣,保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________.(填粒子名稱)
④如氧化鋁,請寫出氧化鋁的化學(xué)式________.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市業(yè)水平;瘜W(xué)擬題 題型:填空題
生活中處處有化學(xué)。請用化學(xué)知識回答以下生活中的問題:
(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,在實驗室里可用pH試紙測定水的酸堿度,在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水。
(2)清洗餐具上的油污常用到洗滌劑,是因為洗滌劑有 功能。
(3)奶制品含有豐富的鈣 (填“單質(zhì)”或“元素”),人體每天要攝入足夠量的鈣,老年人缺鈣會導(dǎo)致______________。
(1)肥皂水 (2)乳化 (3)元素 骨質(zhì)疏松 【解析】 試題分析:(1)鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水,若是軟水則會產(chǎn)生大量的泡沫,若是硬水則泡沫較少并會產(chǎn)生大量的浮雜; (2)乳化劑具有乳化作用,能去除油污; (3)奶制品中富含鈣元素,老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A.中子數(shù)不同
B.質(zhì)子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同
D.中子數(shù)和核外電子數(shù)之和不同
查看答案如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說法中正確的是( )
A. NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B. t1℃時,KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于20%
C. 在溫度高于t2℃時, KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
D. t2℃時的NaCl溶液與KNO3溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
查看答案夏天,實驗員在實驗室里配制了一瓶飽和的硝酸鉀溶液并密封放置,到了冬天發(fā)現(xiàn)瓶底有大量的晶體析出。這是因為
A.溶液中溶劑質(zhì)量減小 B.變成了不飽和溶液
C.溫度下降,硝酸鉀溶解度減小 D.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加
查看答案下列有關(guān)溶液的說法符合實際的是 ( )
A.將澄清的飽和石灰水加熱,無白色渾濁出現(xiàn)
B.20℃時氯化鈉溶解度是36g,將30g氯化鈉放入50g水中充分攪拌,得到80g溶液
C.硫酸溶液中存在的陽離子全部是H+
D.溶液一定是無色透明的液體
查看答案水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一,下列關(guān)于水的說法正確的是
A. 水是所有溶液中的溶劑
B. 水蒸發(fā)后,水分子間的間隔增大
C. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學(xué)變化
D. 水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含氫分子和氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市業(yè)水平;瘜W(xué)擬題 題型:單選題
在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是( )
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量 / g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量 / g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4 g
D 【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了10g-3.2g=6.8g,故X是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為6.8g;同理可以確定W是生成物,生成的W的質(zhì)量為3.2g-0g=3.2g;Y的質(zhì)量反應(yīng)前后不變,Y可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng);根據(jù)質(zhì)量守恒定律,Z應(yīng)是生成物,且生成的Z的質(zhì)量為6.8g-3.2g=3.6g,故待測的數(shù)值為90g+3.6g=93.6g;該反應(yīng)的反應(yīng)物為... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦下列實驗基本操作中,正確的是( )
A. 傾倒液體 B. 過濾
C. 加熱液體 D. 熄滅酒精燈
查看答案下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是
A.正常雨水偏弱酸性原因: SO3+H2O = H2SO4
B.生活中用天然氣作燃料: C2H5OH +3O22CO2 +3H2O
C.用小蘇打治療胃酸過多癥:NaHCO3+HCl = NaCl +CO2 +H2O
D.工業(yè)上用熟石灰制燒堿: Ca(OH)2 +2NaNO3 =Ca(NO3)2 +2NaOH
查看答案下列實驗操作中,不正確的是( )
A. 滴加液體藥品 B. 傾倒液體
C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 稱量固體
查看答案今年,我市化學(xué)實驗操作考查,小松同學(xué)抽到“蒸發(fā)8mL食鹽水至結(jié)晶”的考題,該實驗不需要使用的儀器是( )
A. 試管 B. 蒸發(fā)皿
C. 酒精燈 D. 量筒
查看答案硒是人體必需的微量元素。在元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)硒的說法正確的是( )
A. 屬于金屬元素
B. 原子序數(shù)為34
C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為34
D. 相對原子質(zhì)量是78.96g
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市業(yè)水平模化學(xué)擬題 題型:單選題
下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A. Zn B. O C. N2 D. NO2
A 【解析】試題分析:元素符號表示一種元素,和該元素的一個原子;金屬、稀有氣體等物質(zhì)都是原子直接構(gòu)成,它們的化學(xué)式就是元素符號。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是( )
A. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,分子本身沒有改變
B. 物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化
C. 氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物
D. 分子間有一定的間隔,原子間沒有間隔
查看答案過氧化鈣(CaO2)廣泛應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領(lǐng)域,是優(yōu)良的供氧劑。
【資料】過氧化鈣(CaO2)常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
【探究一】證明某種供氧劑的主要成分為過氧化鈣
(1)取一定量該供氧劑放置于試管中,向其中加水,再將帶火星的木條伸入試管口中,觀察到____,證明該供氧劑的主要成分為過氧化鈣。
(2)此供氧劑的保存方法是______。
(3)此供氧劑長期暴露在空氣中,會變質(zhì)生成CaCO3。為檢驗此供氧劑是否變質(zhì),可向其加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡生成,則判斷此供氧劑已變質(zhì)。你是否認同上述方案,理由___。
【探究二】此類供氧劑中過氧化鈣(CaO2)的含量測定
【方案一】通過測定產(chǎn)生氧氣的體積,最終計算出供氧劑中過氧化鈣的含量。
(1)取一定質(zhì)量的供氧劑溶于水,按照圖一裝置進行裝配。充分反應(yīng)后,待量筒中液面不再變化,還要______,再讀出體積。
(2)為保證測量結(jié)果的準確性,收集氣體的時機是___________。
a.導(dǎo)管口還沒有氣泡產(chǎn)生時 b.導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡時
c.導(dǎo)管口冒出氣泡很多時
(3)用此裝置測得的含量會偏大,如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置__________(填序號)可以避免此誤差。
【方案二】把樣品中的過氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,通過測定碳酸鈣沉淀的質(zhì)量,進而求得過氧化鈣的質(zhì)量。具體流程如下圖:
(1)寫出供氧劑與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;
(2)滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是 __________;
(3)洗滌沉淀的目的是 __________;
(4)檢驗沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加_____溶液,若無明顯現(xiàn)象,則表示已經(jīng)洗凈。
(5)若供氧劑的質(zhì)量m=5 g, 碳酸鈣質(zhì)量n=5 g,請通過計算得出供氧劑中的過氧化鈣的含量。__________________(實驗過程)
(6)若CaCO3沉淀過濾后不洗滌,則過氧化鈣的含量將 ______ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(7)此方案排除所加試劑和操作的原因,測定的過氧化鈣含量也可能偏大,原因是___ 。
查看答案自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的流程如圖:
(1)已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,生成物是Fe2O3和SO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________________,硫鐵礦進行燃燒前要將其粉碎,其目的是____________。
(2)大量排放出的SO2能形成_________,危害環(huán)境,可將含SO2的廢氣通入氨水中,氨水的pH______7,反應(yīng)后生成的亞硫酸銨[(NH4)2SO3]在農(nóng)業(yè)上可做__________肥。
(3)①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣,寫出化學(xué)方程式_________;
②在“酸溶”時是否可以用硫酸代替鹽酸?________(填“可以”或“不可以”),原因是____;
③若在實驗室欲用38%(密度為1.18 g/ml)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。
(4)實際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng),因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,將其在“氧化”階段與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成FeCl3,寫出化學(xué)方程式__________________。
查看答案請根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題(K、K1、K2、K3為止水夾):
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:I_____、II______.
(2)欲用過氧化氫溶液制氧氣,可選用_____發(fā)生裝置(填“A”或“B”),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質(zhì).連接C和D裝置,關(guān)閉K2,打開K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說明_____。石蕊試液最終呈_____色,使石蕊試液變色的微粒符號是______。
(4)關(guān)閉K3,打開K1、K2,燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
查看答案化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。
(1)①香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì),不吸煙的人能聞到煙味的原因是____________;
②隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi),原因是(選填以下字母)_____________。
A.提供可燃物 B.提供氧氣 C.使可燃物的溫度達到著火點
(2)銅常用于制作導(dǎo)線,因為其有良好的__________性;
(3)日常生活中,常用__________的方法降低水的硬度;
(4)用洗沽精除去餐具上的油污是因為洗沽精在水中對油污具有______作用;
(5)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的______作用;
(6)用過的鐵鍋保護不當(dāng)很容易生銹,鐵生銹的實質(zhì)是鐵與______和_____發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)變化。說出一種防止鐵鍋生銹的方法____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州江都區(qū)邵樊片2018屆九年級下學(xué)期第一次月考(七校聯(lián)考)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列溶液暴露在空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增加的是
A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 飽和食鹽水 D. 濃氫氧化鈉溶液
D 【解析】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫使溶液質(zhì)量變小,錯誤;B、濃硫酸具有吸水性,吸收空氣中的水蒸氣使溶液的質(zhì)量增加,但未發(fā)生化學(xué)變化,錯誤;C、飽和食鹽水在空氣中放置,溶液質(zhì)量基本無變化,錯誤;D、氫氧化鈉會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,即2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。所以溶液質(zhì)量變大,發(fā)生了化學(xué)變化,正確。故選D。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治療心絞痛,因為它在人體內(nèi)被緩慢氧化生成A氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4C3H5N3O9+5O2=12A+12CO2+10H2O,則A的化學(xué)式是
A.N2O B.NO C.NO2 D.N2
查看答案日本福島核泄漏危機發(fā)生后,福島土壤首現(xiàn)劇毒放射性钚元素。原子序數(shù)為94的钚元素的一種原子中,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是
A. 中子數(shù)為145 B. 核電荷數(shù)為239
C. 質(zhì)子數(shù)為94 D. 核外電子數(shù)為94
查看答案下列實驗操作中,不正確的是
A.蒸發(fā)食鹽水 B.稱量固體
C.滴加液體藥品 D.濃硫酸稀釋
查看答案胃藥“達喜”中含有碳酸鎂(MgCO3)。碳酸鎂屬于
A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物
查看答案下列材料中屬于復(fù)合材料的是
A. 不銹鋼 B. 聚氯乙烯 C. 玻璃鋼 D. 陶瓷
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為60%,將30g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再減少,則生成的二氧化碳的質(zhì)量是 ( )
A. 8.6g B. 10g C. 4.8g D. 4.4g
C 【解析】依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變。30g混合物中鈣元素的質(zhì)量=30g×60%=18g,那么碳元素和氧元素的質(zhì)量為30g-18g=12g,氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為40:16=5:2,現(xiàn)鈣元素為18g,那么氧元素的質(zhì)量為18g×2÷5=7.2g。故二氧化碳的質(zhì)量=12g-7.2g=4.8g。故選C。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦如圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中錯誤的是
A. t2℃時,硝酸鉀和硫酸鎂的溶解度相同
B. 硝酸鉀的溶解度受溫度影響比氯化鈉大
C. t4℃時,其它條件不變,把硫酸鎂溶液升溫到t5℃,看到白色沉淀
D. 氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質(zhì),提純的方法是蒸發(fā)溶劑
查看答案下列實驗方法中錯誤的是 ( )
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方法 |
A | 除去CO中的CO2 | 通過灼熱的氧化銅 |
B | 除去NaCl中的泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | 鑒別NaCl溶液和NaNO3溶液 | 滴加AgNO3溶液和稀硝酸 |
D | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水,觀察是否有大量泡沫 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列各組物質(zhì)能在指定溶液中大量共存的一組是 ( )
A. 在稀鹽酸中:Ba(OH)2、CaCO3、Zn
B. 在氫氧化鈉溶液中:HCl、MgCl2、CO2
C. 在氯化鈉溶液中:KCl、Ca(OH)2、NaNO3
D. 在硫酸銨溶液中:NaOH、CuCl2、BaCl2
查看答案下列物質(zhì)間變化,不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是 ( )
A. Fe→Fe3O4 B. KNO3→KCl C. HgO→O2 D. CuO→CuSO4
查看答案下列化學(xué)實驗操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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