【題目】硅元素是元素周期表中第14號元素,從陶瓷,玻璃、水泥到電子芯片用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如下,請回答下列問題:
(1)畫出硅原子的結構示意圖_______________。
(2)甲物質中硅元素與氯元素的質量比是________________。(填最簡整數(shù)比)
(3)上述反應的四種物質中屬于單質的是__________________(選填“甲”、 “乙”、“丙”或“丁”)。
(4)該反應的化學方程式為______________該反應屬于_______ (填基本反應類型)。
【答案】 14:71 乙、丙 置換反應
【解析】
(1)硅元素是元素周期表中第14號元素,硅原子核內有14個質子,核外有14個電子,根據(jù)核外電子排布規(guī)律可知,第1層上有2個電子,第2層上有8個電子,第3層有4個電子,硅原子的結構示意圖;:
(2)根據(jù)微觀示意圖可知,甲的化學式為SiCl4,其中硅元素與氯元素的質量比是28:142=14:71;
(3)根據(jù)微觀示意圖可知,上述反應的四種物質分別為SiCl4、H2、Si、HCl,其中屬于單質的是乙、丙;
(4)根據(jù)微觀示意圖可知,該反應是SiCl4、H2在一定條件下生成Si、HCl,化學方程式為,該反應是由一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具,請用化學用語填空:
(1)加碘食鹽指的是在食鹽中加入了含有________________的物質;
(2)保持氧氣的化學性質的最小粒子是________________。
(3)氯化鈉是由_____________構成的;
(4)細鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,學習化學,應用化學,提高生活品質。
(1)下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是________(填字母序號)。
(2)我們常用洗潔精清洗餐具上的油污,這是因為洗潔精對于油污具有_______功能。
(3)打開茅臺酒瓶會聞到濃濃酒香,請用微粒的觀點解釋聞到酒香的原因_________。
(4)生日宴上“壽星”許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭的原理是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年5月15日我國第一艘國產航母試海成功, 航母的許多電子原件都采用了黃銅(銅和鋅的混合物,且銅不與硫酸反應)。為測定某黃銅中鋅的質量分數(shù),化學小組的同學稱取20g黃銅粉末于燒杯中,將80g稀硫酸分四次加入,充分反應,測得實驗數(shù)據(jù)如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中剩余物質的質量/g | 39.92 | 59.84 | 79.80 | 99.80 |
(1)黃銅粉末完全反應生成氫氣的質量為________。
(2)第三次實驗結束后溶液中的溶質為___________。
(3)該黃銅粉末中銅的質量分數(shù)是______?(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應,待反應結束后,容器中的碳粉已全部消失,該小組成員對容器中反應后的氣體進行如下探究:
(1)碳充分燃燒和不充分燃燒的產物是不同的,寫出碳不充分燃燒的產物是__________。
(2)(Ⅰ)李紅同學對容器中氣體的組成提出如下四種猜想
A C和CO
B 只有CO
C CO和O2的混合氣體
D 只有CO2
你認為上述猜想中明顯不合理的有_________(填字母)。
(Ⅱ)陳明同學認為容器中的氣體還可能是O2和CO2的混合氣體:王左強同學認為容器中的氣體還有可能是_____________。
(3)王左強同學為了驗證自己的猜想,按如圖所示裝置進行探究。
請問答下列問題:(提示)① ②濃硫酸能吸水
(1)裝置B中NaOH溶液的作用是____________。
(2)若王左強的猜想成立,則裝置A中的實驗現(xiàn)象是____________。陳明把王左強實驗中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng),并去掉E裝置驗證其猜想。若陳明的猜想成立,則裝置D中的實驗現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,有同學認為,陳明應先通入容器中氣體一段時間后方可加熱,你認為這樣修改的原因是______。
(3)若反應前容器中碳粉的質量為6g且王左強的猜想成立,則容器中氧氣質量m的取值范圍是____克。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費,也會污染土壤和水體,F(xiàn)設計如下實驗,以回收其中的銅。
已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O ,不考慮金、銀發(fā)生類似反應,每一步反應假設完全。
(1)將電路板粉碎成粉末的目的是_____。
(2)步驟①所得濾液中的溶質除硫酸外,還有_____。
(3)步驟②所得濾渣的成分是_____。
(4)步驟③中一定發(fā)生反應的化學方程式是 _____。
(5)步驟④中反應的實驗現(xiàn)象:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉化的是
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
C | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 |
D | H2O | O2 | CO2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈦(Ti)被稱為“航空金屬”。由鈦鐵礦(主要成分是鈦酸亞鐵,化學式為FeTiO3)制備鈦的一種工業(yè)流程下面圖示:
(1)鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價為_____,鈦酸根離子的符號為_____。
(2)鈦廠在“氯化”過程中,利用了焦炭的_____性。
(3)由TiCl4制備Ti的化學方程式為_____,該反應在氬氣環(huán)境中進行的理由是_____。
(4)如上述流程所示,將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產業(yè)鏈的好處是_____。
(5)已知燒堿的化學式為NaOH,請寫出氯堿廠發(fā)生反應的化學方程式:_____。
(6)已知甲醇的化學式為CH3OH,聯(lián)系乙醇化學式,推測丙醇的化學式為_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com