【題目】化學(xué)就在我們身邊,學(xué)習(xí)化學(xué),應(yīng)用化學(xué),提高生活品質(zhì)。
(1)下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是________(填字母序號(hào))。
(2)我們常用洗潔精清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)于油污具有_______功能。
(3)打開(kāi)茅臺(tái)酒瓶會(huì)聞到濃濃酒香,請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到酒香的原因_________。
(4)生日宴上“壽星”許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭的原理是__________。
【答案】B 乳化 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 降溫到蠟燭的著火點(diǎn)以下
【解析】
(1)天然纖維是自然界存在的纖維,合成材料則是人工合成,非天然存在,塑料、橡膠均屬合成材料,只有棉布圍裙是天然纖維.故選B;
(2)我們常用洗潔精清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)于油污具有乳化功能。故填:乳化;
(3)打開(kāi)茅臺(tái)酒瓶會(huì)聞到濃濃酒香,原因是酒精分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,故填:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;
(4)生日宴上“壽星”許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭的原理是降溫到蠟燭的著火點(diǎn)以下,故填:降溫到蠟燭的著火點(diǎn)以下。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)中正確的是( 。
A.用100mL量筒量取8.2mL水B.收集CO2氣體
C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D.分離出水中的二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將質(zhì)量相等,表面積相同的鋅片和鎂片分別加入到完全相同的兩份稀鹽酸中,反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,反應(yīng)后兩種金屬都有剩余,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.曲線②表示的是鋅與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化
B.兩種金屬和稀鹽酸反應(yīng)最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等
C.鎂和稀鹽酸反應(yīng)速率快是因?yàn)殒V的相對(duì)原子質(zhì)量小
D.剛開(kāi)始時(shí)反應(yīng)速率都變快是因?yàn)榉磻?yīng)放熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,其中相同的球代表同種原子。在點(diǎn)燃條件下,A和足量B反應(yīng)生成C和D。
(1)氣體A中含有碳元素和_______,其中碳元素的化合價(jià)是_________。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)在上圖中,請(qǐng)把恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀粒子補(bǔ)畫(huà)齊全。______.
(4)以上反應(yīng)的生成物中有水,下圖是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化合成水(液態(tài))的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的關(guān)系圖(橫坐標(biāo)表示反應(yīng)前氧氣的體積,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后剩余氣體的體積,氣體體積均在同溫同壓下測(cè)定) .試回答:
①實(shí)線與虛線的交點(diǎn)表示的意義是________。
②氫氣是最理想的燃料,請(qǐng)說(shuō)出其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“宏觀 -微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A.從反應(yīng)價(jià)值看:該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化
B.從微觀構(gòu)成看:四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
C.從物質(zhì)分類看:該反應(yīng)涉及到3種氧化物
D.從表示方法看:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后,結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室中所做的實(shí)驗(yàn),分別從不同方面對(duì)其進(jìn)行圖畫(huà)描述。圖A是實(shí)際操作圖,圖B是反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結(jié)合過(guò)程的示意圖。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)該變化對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將______溶液滴加到另一種溶液中;
(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為bg時(shí),溶液中的溶質(zhì)為_____、_____(填化學(xué)式);
(3)當(dāng)溶液的時(shí),溶液中的主要離子是______、______(填離子符號(hào));
(4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液是______色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A.在一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.電解水兩電極產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比
D.加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)前后試管中固體藥品錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硅元素是元素周期表中第14號(hào)元素,從陶瓷,玻璃、水泥到電子芯片用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)畫(huà)出硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖_______________。
(2)甲物質(zhì)中硅元素與氯元素的質(zhì)量比是________________。(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(3)上述反應(yīng)的四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是__________________(選填“甲”、 “乙”、“丙”或“丁”)。
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________該反應(yīng)屬于_______ (填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類生產(chǎn)、生活離不開(kāi)化學(xué)。
(1)凈化水的操作有①過(guò)濾 ②蒸餾 ③靜置沉淀等多種,其中凈化程度最高的操作是_____(填序號(hào))。
(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于健康,生活中常用_____方法來(lái)降低水的硬度。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全,用完酒精燈后用燈帽蓋滅,熄滅火焰的主要原理是_____(填序號(hào))。
A 降溫到著火點(diǎn)以下
B 隔絕空氣
C 清除可燃物
(4)燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是_____。
(5)二氧化碳在生產(chǎn),生活中具有廣泛的用途,在一定條件下,二氧化碳和氨氣反應(yīng)生成尿素[CO(NH2)2]和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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