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某化學實驗小組欲探究酸溶液的化學形式,取7支試管,分別用A-G編號后,選用稀鹽酸做了如圖所示實驗,請回答以下問題:
(1)通過試管A和B中的現(xiàn)象,鑒別稀鹽酸和蒸餾水可選用
 
(填試劑名稱)
(2)試管C和D中可觀察到的現(xiàn)象是:
 
,由此可以確定鎂比銅的金屬活動性強,還可以通過
 
(填下列序號)進一步得到驗證.①鎂片放入硫酸銅溶液中,②銅片放入硫酸鎂溶液中,③鎂片、銅片分別放入硝酸銀溶液中
(3)通過對比試管E和F中的現(xiàn)象,可確定實驗室制取二氧化碳的最佳方案,其反應的化學方程式為
 

(4)請再補充一個實驗方案,說明酸還具有的化學性質,其操作步驟是:
 
考點:酸的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性
分析:(1)顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色;
(2)鎂能和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,銅不能和稀鹽酸反應;
(3)實驗室制取二氧化碳時,為了便于收集二氧化碳,反應速率應該適中;
(4)酸能和堿反應生成鹽和水.
解答:解:(1)通過試管A和B中的現(xiàn)象,鑒別稀鹽酸和蒸餾水可選用石蕊試液.
故填:石蕊試液.
(2)試管C和D中可觀察到的現(xiàn)象是:C中的鎂片表面產生大量氣泡,D中無明顯現(xiàn)象;
①鎂片放入硫酸銅溶液中,鎂片表面附著了一層紅色物質,說明鎂和硫酸銅發(fā)生了反應,從而說明鎂比銅活潑;
②銅片放入硫酸鎂溶液中,無明顯現(xiàn)象,說明銅不能和硫酸鎂反應,從而說明鎂比銅活潑;
③鎂片、銅片分別放入硝酸銀溶液中,鎂片和銅片表面都附著一層銀白色物質,說明鎂、銅都能夠和硝酸銀反應,不能說明鎂和銅那個更活潑;
故填:C中的鎂片表面產生大量氣泡,D中無明顯現(xiàn)象;①②.
(3)通過對比試管E和F中的現(xiàn)象,可確定實驗室制取二氧化碳的最佳方案是利用石灰石和稀鹽酸制取,其反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)酸能和堿反應生成鹽和水,其操作步驟是:向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加幾滴酚酞試液,再向試管中滴加稀鹽酸,溶液由紅色變成無色,說明酸能和堿反應.
故填:向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加幾滴酚酞試液,再向試管中滴加稀鹽酸,溶液由紅色變成無色,說明酸能和堿反應.
點評:酸具有一些相似的化學性質,例如能使石蕊試液變紅色,能和某些金屬單質、某些金屬氧化物、某些鹽、堿反應生成相應的物質.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

“黑火藥”是我國古代四大發(fā)明之一,它由硝酸鉀、硫磺、木炭組成,“黑火藥”屬于( 。
A、混合物B、純凈物
C、化合物D、單質

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質中的雜質(括號內為雜質),所用試劑和方法不正確的是(  )
選項物質(雜質)除雜質所用試劑和方法
ANaCl固體(泥沙)加水溶解、過濾、蒸發(fā)
BFeCl2溶液(CuCl2加入過量鐵粉、過濾
CCO氣體(CO2氣體)通入NaOH溶液洗氣
DFe(Fe2O3加入稀鹽酸、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗小組的圖象用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因此,它們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究.
Ⅰ.寫出該中和反應的化學方程式:
 

Ⅱ.探究燒杯內溶液中溶質的成分.
【提出問題】該燒杯溶液中的溶質是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2
猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:
 

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性
【進行試驗】實驗步驟:取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,震蕩
實驗現(xiàn)象:
 
結論:猜想一不正確
實驗步驟:取少量燒杯內容于另一支試管中,逐滴加人碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象:
 
結論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】(1)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮
 

(2)根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗?
 
(填序號)a.pH試紙  b.銅   c.紫色石蕊溶液    d.硝酸根溶液
(3)燒杯中的任意未經處理直接導入下水道,可能對下水管道或水資源造成危害,因此要處理燒杯內溶液,使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為探究CO2和NaOH確實發(fā)生了化學反應,某實驗小組的同學設計出了下列4種實驗裝置,請回答下列問題:

(1)選擇任意一種實驗裝置,簡述出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象,解釋產生該實驗現(xiàn)象的原因:
選擇的實驗裝置是
 
.實驗現(xiàn)象為:
 

產生該實驗現(xiàn)象的原因是:
 
.其反應的化學方程式為
 

(2)某同學質疑上述實驗設計,該同學質疑的依據(jù)是:
 

(3)在原實驗的基礎上,請你設計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺,其實廚房也是同學們的家庭實驗室,下列實驗在廚房中禁止進行的是( 。
A、探究鐵制品在什么條件下生銹
B、比較不同物質在水中的溶解能力
C、用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
D、檢驗一包白色粉末是食鹽還是純堿

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科目:初中化學 來源: 題型:

垃圾應分類回收,生活中廢氣的鐵鍋、鋁制易拉罐,銅導線可以歸為一類加以回收,它們屬于(  )
A、化合物B、金屬或合金
C、氧化物D、鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

向AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產生.下列說法中正確的是
 

A.所得濾液中可能含有Cu2+               B.所得濾渣中可能含有銅和鋅
C.所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+     D.所得濾渣中一定含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是幾種微粒的結構示意圖,有關說法錯誤的是(  )
A、微粒①易得到電子
B、微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素
C、微粒③易形成+1價陽離子
D、微粒④帶兩個單位正電荷

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