【題目】下列空氣的成分體積分?jǐn)?shù)最多的氣體是

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

【答案】A

【解析】

試題分析：空氣的成分體積分?jǐn)?shù)最多的氣體是氮氣，大約占體積的78%。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類比是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想，下列說法正確的是（ ）

A．鐵、鋁等金屬能和稀酸反應(yīng)，所以金屬銅也能和稀酸反應(yīng)

B．稀鹽酸、稀硫酸都能和碳酸鹽反應(yīng)，所以醋酸也能和碳酸鹽反應(yīng)

C．水結(jié)冰后不再流動，所以結(jié)冰后水分子也不再運動

D．食鹽水能導(dǎo)電，食鹽水是溶液，所以溶液都能導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法錯誤的是

A．無色透明的水均可直接飲用 B．用肥皂水可檢驗硬水和軟水

C．用活性炭可除去水中的異味 D．通過蒸餾得到的水是蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 “嫦娥三號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑。金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉。為了驗證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的實驗。

（1）為了確定CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗證實驗操作是:在D導(dǎo)管處放置一根______________________。

（2）_________________（填“現(xiàn)象”）說明二氧化碳已被過氧化鈉完全吸收。

（3）若每人每天產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為2.2千克，若用過氧化鈉將這些二氧化碳全部吸收，則理論上可產(chǎn)生氧氣多少千克？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A．電子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一種氧原子，原子核內(nèi)有8個質(zhì)子和10個中子，則該氧原子中核外電子數(shù)為

A．2 B．8 C．10 D．18

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）下表為元素周期表中某一部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題

（1）表中鎂原子的核電荷數(shù)x= ；

（2）表中易失去3個電子的金屬元素名稱是 ；

（3）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為 ；

（4）觀察上表，同縱行元素的原子具有相同的是 （填字母選項）。

A．電子層數(shù) B．最外層電子數(shù) C．化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述Ⅰ和Ⅱ都正確且有因果關(guān)系的是( )

選項

敘述Ⅰ

敘述Ⅱ

A

碳具有還原性

焦炭可以還原Fe3O4

B

分子之間有間隔

濃氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙”

C

人體碘元素攝入量不足

易患有骨質(zhì)疏松癥

D

CO2不支持燃燒

CO2能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列日常學(xué)習(xí)生活中的做法正確的是

A．堅持只喝純凈水

B．把濃硫酸倒入盛有水的量筒里稀釋

C．進(jìn)入深洞時要帶電筒還要打火把

D．用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品

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同步練習(xí)冊答案