化學(xué)源于生活，用于生活，高于生活。用化學(xué)的視角感悟別樣的人生，從儀器里也能看到人生。如圖所示的四個裝置及其使用方法錯誤的一項是

A. 液體加熱 B. 活性炭凈水器

C. 過濾 D.蒸餾

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省蚌埠市局屬學(xué)校中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨氣的微觀過程如下圖所示，下列說法錯誤的是

A.每個氨氣分子由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成

B.反應(yīng)中氮氣與氫氣的分子個數(shù)比為 1：3

C.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的分裂和原子的重新組合

D.催化劑的表面積大小不影響反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市淮濱縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期線上教學(xué)統(tǒng)一測試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列哪種物質(zhì)不屬于空氣污染物（ ）

A.CO2 B.NO2 C.O3 D.SO2

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

分離、提純是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)，下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖? )

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗設(shè)計

A

除去CO中的少量H2O和CO2

先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液

B

除去NaCl固體中的少量Na2CO3

先加足量水溶解，再加適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

C

除去KNO3溶液中的少量K2SO4

加入適量的Ba(NO3)2溶液，過濾

D

除去銅粉中混有的少量鐵粉

用磁鐵吸引

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對溶液的有關(guān)說法正確的是

A. 溶液都是無色、透明的液體 B. 溶液中只能有一種溶質(zhì)

C. 溶液中各部分密度不同 D. 溶液中各部分性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型：實驗題

結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a___________，b___________。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________ (填代號)，可用___________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如右下圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是__________。寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（3）實驗室制取二氧化碳常用的藥品是__________，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從__________(填“①”或“②”)端進入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放__________(填物質(zhì)名稱)試劑。

（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

向一定質(zhì)量的CaCl2和HC1的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液，實驗過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是

A.P點時的溶液只含一種溶質(zhì)

B.R點時的溶液只含一種溶質(zhì)

C.0至P過程中溶液的pH變大

D.Q至R段表示生成沉淀的過程

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列人體所必須的元素中，缺乏或過量都會引起甲狀腺腫大的是（　�。�

A.鈣 B.鐵 C.碘 D.硒

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市環(huán)翠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某小組同學(xué)在實驗室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①紅色物質(zhì)附著于鋁片表面

②鋁片表面逸出大量無色氣體，放出大量的熱

③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀

（1）打磨鋁片的目的是__________。

（2）現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質(zhì)均為Cu，生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為______________。

（3）經(jīng)檢驗，現(xiàn)象②中的無色氣體為氫氣。甲同學(xué)猜測可能是氯化銅溶液顯酸性，經(jīng)pH計檢驗，pH_____7，證實了甲的猜想。

（4）探究白色沉淀的化學(xué)成分。

乙同學(xué)通過查閱資料認(rèn)為白色沉淀可能是氯化亞銅（CuCl）。

CuCl中銅元素的化合價是________。

（查閱資料）

①CuCl可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu(NH3)2＋和Cl-。

②Cu(NH3)2＋在空氣中易被氧化變?yōu)樗{(lán)色；Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀。

（進行實驗）

①取燒杯底部的白色沉淀，充分洗滌；

②向其中加入濃氨水，沉淀溶解得到無色溶液，將無色溶液分為兩份；

③取其中一份無色溶液……

④將另一份無色溶液放置于空氣中……

以上步驟③的實驗方案是________；步驟④的現(xiàn)象是________。

（得出結(jié)論）通過實驗可以確定，該白色固體是CuCl。

（反思與評價）Al和CuCl2溶液反應(yīng)為什么會出現(xiàn)CuCl呢？

丙同學(xué)猜測：可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。

丙同學(xué)為了驗證猜想，取Cu粉與15% CuCl2溶液混合，無白色沉淀產(chǎn)生。

（5）丙通過分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象，改進了實驗，證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl，改進之處是________。

（6）丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的實驗還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)考慮________對Cu與CuCl2溶液反應(yīng)的影響。

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