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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色、無味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體C。D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì),請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)。
A______ ,B______ ,C ______ ,D ______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)小明同學(xué)用氯酸鉀來制取氧氣,他應(yīng)寫出的文字表達(dá)式為_____________,在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳是_____________,選擇的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),能用D收集 的原因是________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫取氧氣的發(fā)生裝置是__________
(3)用D裝置收集氧氣時(shí)怎樣驗(yàn)滿____________________________________ , 收集滿氧氣后,集氣瓶的放置方法是________________。
(4)氨氣是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體。小玲用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣,小玲應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號(hào))。若用右上圖(圖F)裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從________端進(jìn)入(選填“A”或“B”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在下列變化中,屬于分解反應(yīng)的是
A.硫在氧氣中燃燒 B.石蠟在空氣中燃燒
C.給高錳酸鉀加熱 D.紅磷在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際,用①氮?dú)猗谘鯕猗勰蕷猗芩魵猗荻趸继羁闸薅趸颍ㄌ钚蛱?hào))
(1)燈泡中充入 _______,在通電時(shí)既能發(fā)出紅光的,又可以延長使用壽命;
(2)可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是 _________;
(3)食品包裝充入___________以防腐;
(4)石灰水露置在空氣中,液面會(huì)形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有____;
(5)松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有__________。
(6)屬于有害氣體的是___________
(7)判斷下列物質(zhì)屬于純凈物還是混合物,用序號(hào)填空。
①潔凈空氣 ②橙汁 ③冰水混合物 ④干冰
⑤稀有氣體 ⑥液氮 ⑦五氧化二磷 ⑧臭氧
⑨澄清石灰 ⑩水泥砂漿 ⑾食鹽水
其中純凈物是:____________________混合物是:_____________________
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A. 催化劑必定加快反應(yīng)速度
B. 反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變
C. 在釀造工業(yè)和制藥工業(yè),一般都要用酶作催化劑
D. 用雙氧水制取氧氣時(shí),加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列符號(hào):氫原子_________氧分子__________水分子________兩個(gè)氧原子________
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
四組同學(xué)以“尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質(zhì),并通過實(shí)驗(yàn)比較它們的效果”為課題開展研究。下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的四組實(shí)驗(yàn)裝置。在兩種物質(zhì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,下列觀察(或測(cè)定)方法最難以比較樣品對(duì)過氧化氫分解加速效果的是
A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察兩個(gè)氣球體積的變化情況
B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條能否復(fù)燃
D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積氧氣所需的時(shí)間
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