【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10 g、25 g、25 g NaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖1所示。
(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是________(填序號(hào));
(2)圖2能表示NaNO3溶解度曲線的是________(填“甲”或“乙”);
(3)欲將t2 ℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span>________溫度(填“升高”或“降低”);
(4)由圖2分析,若分別將100 g甲、乙的飽和溶液從t2 ℃降溫到t1 ℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的____(填序號(hào))(多選)。
A.甲、乙都是飽和溶液 B.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙
C.溶液質(zhì)量:甲>乙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
【答案】 B 甲 降低 BD
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B,有固體剩余。(2)圖2能表示NaNO3溶解度曲線的是甲,溶解度隨溫度升高而增大。 (3)欲將t2 ℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法是降低溫度?4)由圖2分析,若分別將100 g甲、乙的飽和溶液從t2 ℃降溫到t1 ℃,對(duì)所得溶液的敘述 正確的是∶A.甲、是飽和溶液,乙不是。故A錯(cuò)誤。 B.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙,t2 ℃時(shí)甲溶解度>乙。故B正確。C.溶液質(zhì)量:甲<乙,甲有固體析出。故c錯(cuò)誤。D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙。故D正確。
點(diǎn)睛∶本題主要考查溶解度曲線的應(yīng)用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依題意書寫化學(xué)方程式,其中錯(cuò)誤的是:
A. 拉瓦錫測(cè)定空氣成分時(shí),利用的化學(xué)反應(yīng)之一:2Hg+O22HgO
B. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多:2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O
C. 做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):2H2O2H2↑ +O2↑
D. 天然氣爐具火焰呈黃色,且鍋底出現(xiàn)黑色:CH4+O2C↓+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)回答下列問題:
⑴指出有編號(hào)儀器的名稱:a ___________。
⑵實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣能用的組合是B和 C,若用向上排空氣法收集氧氣,如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿瓶 __________________________。
⑶強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,他認(rèn)為F裝置完全可以代替C裝置。強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的做法是將F中充滿水,然后從 ________中通入難溶性氣體。(填c和d)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在(1)、(4)后面注明反應(yīng)基本類型。
(1)雙氧水與二氧化錳混合________________________________(________)
(2)甲烷燃燒_____________________________________________;
(3)工業(yè)煉鐵______________________________________________;
(4)生石灰溶于水生成堿___________________________________ (________)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是:
A.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
C.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于原子的說法錯(cuò)誤的是
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
C.在化學(xué)變化中原子可分,分子不可分
D.原子不顯電性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3,然后利用KHCO3受熱易分解產(chǎn)生CO2的性質(zhì),把CO2從溶液中提取出來(lái),再經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹–H4O).“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如下:
則下列有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 吸收池發(fā)生的主要反應(yīng)為CO2+K2CO3+H2O=2KHCO3
B. 分解池發(fā)生的主要反應(yīng)為2KHCO3 △ K2CO3+ CO2↑+H2O
C. 由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用,其主要成分是KHCO3
D. 合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2+CO2CH4O(甲醇)+H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣的說法正確的是:( )
A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性
B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D. 二氧化碳無(wú)毒,在空氣中含量過多不會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生影響
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下物質(zhì):①氧氣 ②蒸餾水 ③新鮮的空氣 ④銅片 ⑤五氧化二磷 ⑥高錳酸鉀 ⑦自來(lái)水 ⑧過氧化氫 ⑨加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體,其中:(填序號(hào))
(1)屬于混合物的有 ;(2)屬于純凈物的有 ;
(3)屬于單質(zhì)的有 ;(4)屬于化合物的有 ;
(5)屬于氧化物的有 。
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