某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究實驗室制取氫氣的方案,分別用等質(zhì)量的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如下圖所示.分析圖象得到的下列結(jié)論中,不合理的是(已知A、B在生成物中均顯+2價,A、B的相對原子質(zhì)量不等)( 。
A、反應(yīng)速率A>B
B、生成氫氣的質(zhì)量A=B
C、金屬的活動性A<B
D、A、B均反應(yīng)完,硫酸有剩余
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)圖象中可以看出,氫氣的最大值相等,反應(yīng)速率在圖象中的體現(xiàn)方式是直線斜率,直線的斜率越大,說明該反應(yīng)的速率越大,從圖象可以看出,A直線的斜率大于B,所以A的反應(yīng)速率大于B,A的金屬活動性大于B,金屬A、B的質(zhì)量相等,如果以A、B的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)計算出氫氣的質(zhì)量肯定不等,所以氫氣的質(zhì)量是以酸為標(biāo)準(zhǔn)計算出來的,因此酸完全反應(yīng),然后結(jié)合圖象進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、反應(yīng)速率在圖象中的體現(xiàn)方式是直線斜率,直線的斜率越大,說明該反應(yīng)的速率越大,從圖象可以看出,A直線的斜率大于B,所以A的反應(yīng)速率大于B,故A不符合條件;
B、從圖象可以看出,氫氣的最大值相等,故B不符合條件;
C、反應(yīng)速率越大,說明該金屬的金屬性越強(qiáng),因為A的反應(yīng)速率大于B,所以A的金屬性大于B,故C不符合條件;
D、如果以A、B的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)計算出氫氣的質(zhì)量肯定不等,所以氫氣的質(zhì)量是以酸為標(biāo)準(zhǔn)計算出來的,因此酸完全反應(yīng),硫酸沒有剩余,故D符合條件.
故選:D.
點(diǎn)評:在解此類題時,要學(xué)會分析圖象的方法,一般看圖象的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和圖象的走勢,記住金屬的活動性順序表.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于碳及其化合物的說法,不正確的是( 。
A、CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B、CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因
C、如果發(fā)生CO中毒,輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣,嚴(yán)重的要立即送醫(yī)院救治
D、古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長時間不變色,是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式中,錯誤的是( 。
A、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
B、2KNO3+H2SO4=K2SO4+2HNO3
C、2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2
D、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、木炭在空氣中不能燃燒,只能紅熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年4月,蘭州發(fā)生自來水苯超標(biāo)事故,引起人們對水安全的關(guān)注.已知苯的化學(xué)式為C6H6.下列有關(guān)苯的說法正確的是( 。
A、相對分子質(zhì)量為78g
B、由C、H兩種元素組成
C、一個分子中含有6個碳原子和3個氫分子
D、苯中的C、H元素質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗說法正確的是(  )
A、向某無色溶液中滴加酚酞試液,溶液變紅,則該溶液一定是堿的溶液
B、將飽和硫酸銨溶液加入雞蛋清中,析出白色固體,該固體主要是硫酸銨
C、向雞蛋清溶液中加入少量濃硝酸并微熱以檢驗蛋白質(zhì)的存在
D、向氮肥中加入熟石灰粉末進(jìn)行研磨,一定能夠聞到刺激性氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑.如圖是生產(chǎn)二氧化氯反應(yīng)過程的微觀示意圖依據(jù)上述信息可知,下列說法中正確的是( 。
A、反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變
B、反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+NaClO2=ClO2+NaCl
C、反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
D、反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知X是2種金屬氧化物的混合物,固體D為紅色單質(zhì),溶液E為淺綠色且含有2種溶質(zhì).
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C
 
;  F
 

(2)請寫出產(chǎn)生紅色固體D的化學(xué)方程式:
 

(3)X中含有的金屬元素是
 
;產(chǎn)生無色氣體F的原因是
 
;溶液E中含有的陽離子是
 

(4)如果取兩份等質(zhì)量的X樣品進(jìn)行如圖實驗,且已知所得固體D的質(zhì)量為16g,氣體F的質(zhì)量為0.5g.請計算取用的每份X中兩種金屬氧化物的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),要制得5.6g鐵,最少需要多少克一氧化碳?
(2)現(xiàn)有一種鐵碳合金,其中的碳元素全部以Fe3C的形式存在,且合金中Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%,計算合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并判斷該合金屬于生鐵還是鋼.

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同步練習(xí)冊答案