在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,請根據(jù)表中物質(zhì)的質(zhì)量變化進(jìn)行判斷:
(1)X、Y、Z、Q四種物質(zhì)中,反應(yīng)物有多少種?
(2)反應(yīng)中,生成物是什么物質(zhì)?其質(zhì)量是多少克?
(3)X、Y、Z、Q四種物質(zhì)中,物質(zhì)Z可能在反應(yīng)中起______作用.
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量(g)202137
反應(yīng)后質(zhì)量(g)1532112

根據(jù)表中物質(zhì)的質(zhì)量變化,可知:X、Q的質(zhì)量減少,為反應(yīng)物;Y的質(zhì)量增加,為生成物;而Z的質(zhì)量不變,可能為催化劑.則:
(1)X、Y、Z、Q四種物質(zhì)中,反應(yīng)物有2種;
(2)反應(yīng)中,生成物是Q;其質(zhì)量是32g-2g=30g
(3)X、Y、Z、Q四種物質(zhì)中,物質(zhì)Z的質(zhì)量不變,可能在反應(yīng)中起催化作用.
故答案為:
(1)2種;(2)30g;(3)催化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+3H2
釕-膦鉻合物
.
加壓
R+H2O,則R的化學(xué)式是( 。
A.CH4OB.CH4C.COD.CH2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列四個圖象分別表示四個化學(xué)興趣小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況,其中正確的( 。
A.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體
B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
C.木炭還原氧化銅
D.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鎂條在耐高溫的密閉容器內(nèi)加熱(內(nèi)含空氣),能正確表示容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量變化情況的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒后,生成二氧化碳和水兩種產(chǎn)物,該物質(zhì)( 。
A.一定含有碳?xì)湓?/td>
B.一定含有碳?xì)溲踉?/td>
C.一定只含有碳?xì)湓?/td>
D.一定含有碳?xì)湓,可能含有氧元?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鎂在空氣中燃燒,下列說法符合質(zhì)量守恒的是( 。
A.4g鎂和1g氧氣發(fā)生反應(yīng)生成5g氧化鎂
B.3g鎂和2g氧氣反應(yīng)生成5g氧化鎂
C.2.5g鎂與2.5氧氣反應(yīng)生成5g氧化鎂
D.2g鎂和3g氧氣反應(yīng)生成5g氧化鎂

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(  )
A.蠟燭燃燒后,越來越短,最后消失
B.鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加
C.潮濕的衣服在陽光下曬干
D.高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

化學(xué)方程式的意義:(1)表示反應(yīng)物、生成物及______
(2)表示反應(yīng)物,生成物之間各粒子______比.
(3)表示各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

將下列符號或符號所代表的意義填在相應(yīng)的空格中
  4NH4+
2乙醇分子
He
一個五氧化二氮分子
 
 
 
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案