某化學反應的微觀示意圖如下圖所示。下列判斷不正確的是
A. 該反應中元素的化合價均發(fā)生了改變
B. 生成物乙是單質(zhì)
C. 該化學反應中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2∶1∶3
D. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個乙分子中含有6個A原子
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級下學期期初測試卷(1)化學試卷 題型:單選題
根據(jù)右圖的有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是
A.氯原子的核電荷數(shù)為17
B.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8
C.氯原子的相對原子質(zhì)量為35.45
D.在化學反應中,鈉原子容易得到1個電子
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科目:初中化學 來源:山東煙臺2016-2017學年人教版化學中考復習模擬試卷 題型:推斷題
已知銅綠在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示(部分生成物未標出)。
(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì)的化學式:
A.__;B.__;G.__;H.__。
(2)寫出C→H的化學方程式__。
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科目:初中化學 來源:山東煙臺2016-2017學年人教版化學中考復習模擬試卷 題型:單選題
據(jù)探測衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析,火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮氣、氫氣,還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息,某同學作出如下推斷:①火星大氣是混合物; ②火星大氣與地球大氣成分相似;③火星上木炭不易點燃;④火星環(huán)境適宜人類生存;⑤火星上溫室效應顯著。你認為正確的是
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤
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科目:初中化學 來源:安徽省2017-2018學年下學期開學考九年級化學試卷 題型:綜合題
如下圖國畫是畫家用徽墨所繪明朝于謙詩《石灰吟》,詩中寫道:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。試回答:
(1)文房四寶中的徽墨是松樹枝不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑,炭黑書寫的字畫能夠保存多年而不變色,原因是_____。
(2)若在生活中選用含碳元素的燃料,為確保其充分燃燒,可采取的方法為______,請寫出乙醇(C2H5OH)不完全燃燒生成二氧化碳、一氧化碳和水的化學方程式 _______。
(3)詩句中“千錘萬鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化是_______變化;“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學反應是石灰石受熱分解,反應的化學方程式為________。
(4)“要留清白在人間”指的是氫氧化鈣暴露在空氣中吸收二氧化碳所發(fā)生的化學反應,判斷氫氧化鈣已經(jīng)變質(zhì)的方法是__________。
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科目:初中化學 來源:安徽省2017-2018學年下學期開學考九年級化學試卷 題型:單選題
2015年4月22日是第46個世界地球日,其活動主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣﹣提高資源利用效率”,下列做法不符合這一主題的是( )
A. 回收利用廢舊金屬,保護金屬資源
B. 推廣無紙化辦公,使用再生紙且雙面打印
C. 大力發(fā)展新資源,禁止使用化石燃料
D. 洗菜的水用來澆花
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科目:初中化學 來源:云南省昆明市業(yè)水平考試第二次模擬化學試卷 題型:填空題
人類社會發(fā)展離不開金屬材料,結(jié)合所學知識,回答下列問題:
(1)生活中使用的金屬材料大多是合金,而不是純金屬,這是因為合金具有更多性能。例如,鋼比純鐵硬度__________(填“大”或“小”)。下列屬于合金的是_____(填字母序號)。
a.黃銅 b.鋁 c.生鐵
(2)鐵是化學性質(zhì)比較活潑的金屬,它在自然界主要以_________(填“單質(zhì)”或“化合物”)的形式存在,為了防止鐵欄生銹可采取的措施是_________________。
(3)某學習小組在學習金屬的化學性質(zhì)時,進行如下實驗:
實驗操作 |
|
|
實驗現(xiàn)象 | 金屬表面產(chǎn)生氣泡 | 金屬表面無明顯現(xiàn)象 |
由實驗可知,兩種金屬的活動性順序是A__________B(填“>”或“<”),若金屬A為鐵,則反應的化學方程式為_____________。
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科目:初中化學 來源:云南省昆明市業(yè)水平考試第二次模擬化學試卷 題型:單選題
玻璃中含有二氣化硅(SiO2),其中硅元素的化合價是
A. -4 B. -2 C. +2 D. +4
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科目:初中化學 來源:湖北省十堰市2018屆九年級上學期期末調(diào)研考試化學試卷 題型:計算題
實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。現(xiàn)取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和 94.4g稀鹽酸充分混合,一段時間后,二者恰好完全反應(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應;假設生成的氣體全部逸出)。試計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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