3．某無色溶液中滴加石蕊溶液顯示藍(lán)色，該溶液的pH＞ （填“＞”、“=”“＜”） 7．若向該無色溶液中滴加酚酞溶液，溶液顯示紅色，然后逐滴滴加稀鹽酸，溶液的pH會逐漸減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”），最后觀察到的現(xiàn)象是溶液會由紅色變?yōu)闊o色．

分析 酚酞試液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，遇中性溶液不變色．當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性．當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性．當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性．

解答 解：某無色溶液中滴加紫色石蕊試液顯示藍(lán)色，說明為堿性溶液，則該溶液的pH＞7．若向該無色溶液中加酚酞試液，溶液顯示 紅色，然后逐滴滴加稀鹽酸至過量，因為酸堿發(fā)生中和反應(yīng)，所以溶液的PH會逐漸減小，溶液會由紅色變?yōu)闊o色．
故答案為：＞；紅；減小；溶液會由紅色變?yōu)闊o色．

點評 本題主要考查了酸堿中和反應(yīng)方面的內(nèi)容以及pH溶液酸堿性的關(guān)系，關(guān)鍵是明確指示劑變色的情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．“向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．”小紅看到這段話后非常感興趣，她和同學(xué)們一起對該問題進(jìn)行了探究．
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】
①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過程中可能有能量變化
【設(shè)計裝置】如圖所示
【實驗探究】
實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
（1）打開如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說明生成的氣體是氧氣；
（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：反應(yīng)放出熱量，吸濾瓶中的空氣受熱膨脹，從導(dǎo)管逸出．
實驗二：探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
（1）小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認(rèn)為不可能．為了證實小軍的看法，請你設(shè)計一個證明CO32-不存在的實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取適量反應(yīng)后的溶液于一試管中，向試管中滴加適量的稀鹽酸不產(chǎn)生氣泡生成物中沒有CO32-
由實驗探究的結(jié)果，寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖的裝置有洗氣、儲氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧時也利用了這種裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，以下幾種說法不正確的是（　�。�
A．B導(dǎo)管連在供氧鋼瓶上B．B導(dǎo)管連在病人吸氧的塑膠管上
C．該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D．該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．下列每組中有一種物質(zhì)具有特殊的組成或性質(zhì)，而其他兩種物質(zhì)的組成或性質(zhì)相似．請你利用所學(xué)知識將其區(qū)分出來并說明理由．
化學(xué)式被區(qū)分的物質(zhì)（名稱）理       由
CO2、CO、H2O
Na、NaOH、Na2CO3
HCl、H2SO4、H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量增加但溶質(zhì)成分沒有改變的是（　�。�
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．氫氧化鈉溶液D．石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．吃飯時，不小心新衣服上沾上了油污，你有用洗滌劑清洗辦法清除掉油污，使衣服依舊亮麗如新．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．寫出下列反應(yīng)的方程式
（1）氫氣與三氧化二鐵在加熱時生成鐵和水Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O
（2）二氧化碳通入澄清石灰水CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（3）酒精燃燒生成水和二氧化碳C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（4）硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．A、B、C、D、E  5種物質(zhì)，它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系
（1）它們的化學(xué)式分別為：AC、DCaCO3、ECO
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①D→B：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，②B→E：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某課外興趣小組對一批鐵樣品（含有雜質(zhì)、雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）進(jìn)行分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實驗，其中只有一位同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)．實驗數(shù)據(jù)如下表：
甲乙丙
稀硫酸質(zhì)量200g150g150g
加入的鐵樣品質(zhì)量9g9g14g
剩余混合物的質(zhì)量208.7g158.7g163.7g
請你認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：哪位同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)？生成氫氣的質(zhì)量是多少？

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