下列對分子、原子、離子的認識，正確的是

A．原子是最小的粒子，不可再分

B．溫度越高，分子運動速率越快

C．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

D．鋁原子與鋁離子的化學(xué)性質(zhì)相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市松江區(qū)九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

石灰石是常用的建筑材料。

①甲乙同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案進行探究：

Ⅰ.甲同學(xué)取石灰石按圖所示進行實驗（煤氣燈能達到石灰石分解的溫度），觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁，由此甲同學(xué)認為石灰石已分解。甲同學(xué)結(jié)論不合理的理由是 。

寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 。

Ⅱ.乙同學(xué)進行如下實驗，完成下表

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量煅燒后固體于試管中，加水振蕩，過濾，取濾液，滴加 溶液

溶液變紅

證明固體中

含有

取濾渣滴加足量的稀鹽酸

含有碳酸鈣

②為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），乙同學(xué)設(shè)計稱取石灰石樣品100g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變。實驗中固體的質(zhì)量變化如下：

Ⅰ.生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。

Ⅱ.求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是（ ）

A．分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì) B．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子

C．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) D．“熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第三次階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下判斷正確的是

A．只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒

B．只要使可燃物溫度降到著火點以下就能滅火

C．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒

D．只要溫度達到著火點可燃物就能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市普陀區(qū)九年級上學(xué)期12月一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

食品包裝盒中的吸氧劑常溫下可與氧氣反應(yīng)而延長食品保質(zhì)期，其主要成分是

A．生石灰粉 B．鐵粉 C．炭粉 D．硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省宜賓縣觀音片區(qū)九年級上學(xué)期學(xué)情檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示：

（1） 小卵石，石英沙和膨松棉的作用是 、活性炭的作用是 。

（2） 凈化后是硬水還是軟水？我認為可用 來檢驗。

（3） 長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，我采用 的方法。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆新疆吐魯番地區(qū)鄯善一中九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

寫出裝置A中兩種玻璃儀器的名稱： 、 ．裝置A試管口要略向下傾斜的原因是 ．若要用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ，該反應(yīng)的文字表達式是 ；反應(yīng)類型是 ．收集氧氣可以選擇裝置 或 ，原是 、 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

按要求書寫化學(xué)方程式。

（1）生成兩種單質(zhì)的分解反應(yīng)

（2）在高溫條件下一氧化碳還原三氧化二鐵生成單質(zhì)鐵和能使澄清石灰水變渾濁的氣體

（3）氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省宿遷四區(qū)六校九年級上學(xué)期12月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

二百多年前，哪位科學(xué)家用定量的方法研究了空氣的組成

A． 居里夫人 B．侯德榜 C．諾貝爾 D．拉瓦錫

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同步練習(xí)冊答案