如果用“”表示氫原子,用“”表示氯原子.右圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫微觀過(guò)程示意圖,試根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒的微觀過(guò)程示意圖填空.
(1)圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”),圖示中這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為
 
;
(2)氫氣在氯氣中燃燒時(shí),1個(gè)氫氣分子和1個(gè)氯分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成
 
個(gè)氯化氫分子.可見(jiàn),在化學(xué)變化中,
 
發(fā)生變化,
 
不變.
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,純凈物和混合物的判別,反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:(1)純凈物含有一種分子,混合物含有多種分子.
(2)氣體一般由分子構(gòu)成,而分子由原子構(gòu)成.利用質(zhì)量守恒定律,以及化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行解題即可.
解答:解:
(1)反應(yīng)后的容器中只含有一種分子,是純凈物,氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體,是“多變一”的特征反應(yīng),是化合反應(yīng).故答案為:純凈物;氫氣+氯氣
點(diǎn)燃
氯化氫;化合反應(yīng).
(2)由圖示的信息可知氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的,而每個(gè)氯化氫的分子是由1個(gè)氯原子與1個(gè)氫原子構(gòu)成的.1個(gè)氫氣分子和1個(gè)氯分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成2個(gè)氯化氫分子,從而可以看出化學(xué)變化中分子發(fā)生了變化,原子沒(méi)有變化.
故答案為:
(1)混合物;氫氣+氯氣
點(diǎn)燃
氯化氫,化合反應(yīng);(2)2,分子,原子.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)圖示的考查,解題時(shí)的關(guān)鍵是要求學(xué)生據(jù)有一定的識(shí)圖分析能力,并對(duì)化學(xué)反應(yīng)的微觀解釋有較清晰的認(rèn)識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)符號(hào)寫(xiě)出意義或根據(jù)意義寫(xiě)出化學(xué)符號(hào).
(1)2N
 
;         (2)Mg2+
 
;
(3)2個(gè)鈉離子
 
;   (4)5個(gè)硫原子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是(  )
A、水+二氧化碳→碳酸
B、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
C、水
通電
氫氣+氧氣
D、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在我們的生活中出現(xiàn)了高鈣牛奶、加碘食鹽、鐵強(qiáng)化醬油等產(chǎn)品,這里的鈣、碘、鐵是指( 。
A、分子B、原子C、離子D、元素

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目前,一些發(fā)達(dá)國(guó)家已基本采用新一代飲用水消毒劑ClO2,ClO2讀作
 
,它是由
 
種元素組成,其中,氯元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的敘述正確的是( 。
A、制取氧氣的大試管管口要向上傾斜,便于氣體迅速排出
B、插入水槽的導(dǎo)氣管口剛有氣泡放出時(shí),就要立即收集
C、用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí),應(yīng)先撤酒精燈后撤導(dǎo)管
D、可用向上排空氣法收集氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)事故及其對(duì)應(yīng)的原因,錯(cuò)誤的是(  )
A、做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂,因?yàn)闆](méi)有在集氣瓶底部放一些沙或水
B、加熱高錳酸鉀制取氧氣,水槽中的水變紅,因?yàn)樵嚬芸跊](méi)有堵一小團(tuán)棉花
C、加熱高錳酸鉀制取氧氣,氣體收集完畢試管炸裂,因?yàn)橄葘?dǎo)氣管移出水面
D、利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí),紅磷熄滅并冷卻后,集氣瓶中水進(jìn)入不到
1
5
體積,可能是由于紅磷量不足

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同質(zhì)量的下列單質(zhì)分別與足量的氧氣反應(yīng),消耗氧氣質(zhì)量最多的是( 。
A、MgB、FeC、SD、C

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俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形.如表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問(wèn)題

(1)請(qǐng)畫(huà)出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
 
(填“得到”或“失去”)電子變成離子;
(2)表示的是
 
(填粒子符號(hào));
(3)在元素周期表中,同一族的元素的原子因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)相同而具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
a.He和Be      b.Li和Na      c.Si和P       d.F和Cl
(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是
 

(5)不含原子團(tuán)的物質(zhì)是
 

A、KCl            B、NaOH            C、NH4Cl           D、BaSO4

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