分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:蒸發(fā)水,只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,水分子本身沒有變,只是水分子間的間隔發(fā)生改變.
水通直流電分解,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,這一變化中的最小粒子是氫原子和氧原子.
故答案為:水分子間的間隔;水分子;氫原子;氧原子.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子不能構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 花香四溢,說明分子在不停地運(yùn)動(dòng) | |
C. | 氣體比液體容易被壓縮,原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大 | |
D. | 過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子,說明分子是化學(xué)變化中的最小微粒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于金屬元素 | B. | 質(zhì)子數(shù)為12 | ||
C. | 右上角元素符號(hào)為Mg | D. | 核外電子數(shù)為24.31 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取 | B. | 收集 | C. | 驗(yàn)滿 | D. | 性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物 | B. | 化合物一定由不同種元素組成 | ||
C. | 混合物是由不同種元素組成的 | D. | 純凈物是由同種元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂粉用于制作照明彈 | B. | 金剛石用來制作玻璃刀 | ||
C. | 氫氣用于作清潔燃料 | D. | 氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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