【題目】根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為______．

（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______．該反應(yīng)的化學方程式為______

（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從______進．（選“b”或“c”）

（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是______，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是______．

【答案】集氣瓶 AD 2KClO32KCl+3O2↑ c C 隨時控制反應(yīng)的發(fā)生或停止

【解析】

（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶；故填：集氣瓶

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，選用的是固態(tài)物質(zhì)反應(yīng)需加熱的發(fā)生裝置，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，反應(yīng)的化學方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；故填：AD；2KClO32KCl+3O2↑

（3）氫氣的密度比空氣小，所以若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從短管進入；故填：c

（4）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，不需要加熱，可用B或C制取，C裝置比B裝置更好的優(yōu)點是：可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故填：C；隨時控制反應(yīng)的發(fā)生或停止

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華將一張濾紙在某示劑中浸泡后晾干，用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學”兩字，立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上，并在濾紙的下方(如圖)放置一個盛有某溶液的燒杯，過一會兒，發(fā)現(xiàn)紅色的字消失，則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是（ ）

A

B

C

D

濾紙上的指示劑

酚酞溶液

酚酞溶液

石蕊溶液

石蕊溶液

燒杯中的溶液

濃氨水

濃鹽酸

濃氨水

濃鹽酸

A. A

B. B

C. C

D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證．如圖實驗操作中正確的是（　　）

A. 聞氣體氣味

B. 加熱液體

C. 驗證質(zhì)量守恒定律

D. CO2的性質(zhì)實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 加熱高錳酸鉀固體，生成的二氧化錳質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系圖

B. CO還原氧化銅，固體的質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系圖

C. 將等量顆粒大小相同的鐵和鋅分別加入到足量的等量相同濃度的稀鹽酸中生成氣體隨時間的變化關(guān)系圖

D. 將水通電一段時間，生成氣體的體積隨時間的變化關(guān)系圖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年，我國科學家首次拍攝到水分子團簇圖象，模型如圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 自然界的水資源豐富，無需節(jié)約用水

B. 水是由氫、氧兩種元素組成的化合物

C. 水蒸氣冷凝成水，分子不再運動

D. 干冰和冰都是由水分子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下圖裝置制取氣體，請根據(jù)所學知識回答下列問題：

(1)寫出編號①所指儀器的名稱：①___________

(2)組裝氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先___________，再添加藥品；

(3)常溫下，可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體，請根據(jù)以上裝置圖選 擇，在實驗室制取硫化氫(H2S)氣體選擇的發(fā)生裝置是_________(填裝置編號)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活、社會發(fā)展都與化學密切相關(guān)。

（1）3D打印機根據(jù)不同需求，使用不同材料，如鋁合金、聚乙烯、碳纖維增強復(fù)合材料。其中屬于金屬材料的是_____，屬于合成材料的是_____，屬于復(fù)合材料的是_____。

（2）《本草綱目》記載，楊桃具有去風熱、生津止渴等功效。

①楊桃的主要成分是水，還含有糖類和蛋白質(zhì)等。葡萄糖和蛋白質(zhì)中屬于有機高分子化合物的是_____，能在人體內(nèi)分解生成氨基酸的是_____。葡萄糖由_____三種元素組成。

②經(jīng)測定酸楊桃的pH為1.35，甜楊桃的pH為1.81，其中酸性較強的是_____。（填“酸楊桃”或“甜楊桃”）

③酸楊桃中礦質(zhì)元素含量如表2．人體缺少_____元素易得佝僂病，缺少_____元素易得貧血癥。如表所列元素中，屬于微量元素的是_____、_____。

表：每克酸楊桃中礦質(zhì)元素的含量

礦質(zhì)元素

K

Ca

Zn

Fe

含量/mg

0.389

0.587

0.049

0.070

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將CuSO4和Na2SO4的固體混合物進行分離主要流程如下：

（1）加試劑A的目的是將CuSO4轉(zhuǎn)化為沉淀．試劑A可以選擇_____溶液（填序號）．

a BaCl2 b NaOH c Ca(OH)2

（2）操作1所用玻璃儀器有_____、玻璃棒、燒杯．

（3）控制溶液2中所加稀硫酸為適量的方法是_____（填序號）．

a 溶液2中預(yù)先滴入石蕊 b 加入稀硫酸時用傳感器測溶液pH

（4）確認固體被洗凈的操作是：向最后一次洗滌后的濾液中滴入_____溶液，無現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室保存有一瓶淡黃色固體藥品，標簽上的藥品名稱為“過氧化鈉（Na2O2）”，但是已經(jīng)過了保質(zhì)期。某化學興趣小組想知道這瓶固體究竟含有哪些物質(zhì)。他們在老師的指導(dǎo)下進行了實驗探究，請你完成興趣小組的下列實驗報告。

（查閱資料）

Ⅰ．過氧化鈉是一種淡黃色固體，常用在呼吸面具和潛艇中制造氧氣。其原理是：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑

Ⅱ．常溫常壓下，O2和CO2的密度分別為1.3g/L、1.8g/L。

（分析猜想）

（1）該小組同學認為，不用做實驗，僅由查得的資料和所學知識就可推斷該固體一定含有Na2O2．理由是_____。

（2）進一步對固體成分提出以下猜想：

Ⅰ．只有Na2O2；Ⅱ．含有Na2O2和Na2CO3兩種物質(zhì)；

Ⅲ．含有_____兩種物質(zhì)；Ⅳ．含有_____。

（實驗操作）

首先按如圖連接好裝置。用電子秤稱取 1.00g 固體樣品置于干燥的儀器 X 中，向分液漏斗中加入一定量的蒸餾水。

（3）儀器X的名稱是_____。打開分液漏斗活塞，將蒸餾水加入儀器X中。反應(yīng)完全后（無固體剩余），注射器內(nèi)收集到80.0mL氣體，說明樣品中含有_____g Na2O2（計算結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位）。

（4）更換注射器后，再通過分液漏斗向儀器X 中加入足量稀鹽酸，溶液中出現(xiàn)氣泡，最終注射器內(nèi)收集氣體的質(zhì)量為 0.11g。由此可知，樣品中含有_____，該物質(zhì)的質(zhì)量為_____（計算結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位）。

（得出結(jié)論）

（5）通過以上實驗操作得出結(jié)論，猜想_____是正確的（填序號）。

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