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17．如圖實驗操作錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)已有的實驗操作結合圖示進行分子解答即可．

解答 解：A、絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，而應用燃著的火柴或木條來引燃．操作錯誤；
B、檢查裝置的氣密性，操作正確；
C、傾倒液體藥品時，為防止污染藥品，瓶塞要倒放在桌面上；試管要傾斜，防止流出的液體污染標簽，標簽要正對手心，操作正確；
D、試管內液體的體積最好不要超過試管體積的$\frac{1}{3}$，加熱時，應使試管傾斜并與桌面成45°左右，并不時地移動試管，操作正確；
故選：A．

點評 本題考查了常見的實驗操作的方法和注意事項，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用序號及適當?shù)膬热萏羁眨?br />（1）下列食物：①米飯；②雞蛋；③大豆油；④西紅柿．能提供大量蛋白質的是②（選填序號），蛋白質屬于有機物（填“無機物“或“有機物“〕．在日常生活中常用聚乙烯塑料來生產食品包裝袋、保鮮膜，聚乙烯塑料屬于合成材料．
（2）香煙煙氣中含有多種有害物質，毒副作用大的有CO、尼古丁和焦油，不吸煙的人能聞到煙味的原因是分子在不斷的運動．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．端午節(jié)期間，邵陽地區(qū)大雨不斷，資江河水猛漲，河水渾濁，水質受到一定程序污染，人們的生活用水必需經過一系列凈化處理才能使用．
（1）取資江水樣，經靜置、沉淀、過濾等操作除去水中不溶性雜質，圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流，漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了為了防止液體飛濺．
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因有：①濾紙破損，②液面高于濾紙邊緣．
經檢查處理后得到其澄清液體，然后加入活性炭，利用其吸附性，除去異味，再消毒殺菌得到生活用水．
（3）判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進行檢驗．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
（4）愛護水資源，人人有責．請你指出一條保護資江河水的合理化建議禁止使用含磷洗衣粉等．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．實驗小組的同學欲對一粗鹽樣品進行初步提純．所用實驗儀器或用品如下所示，請回答下列問題．

（1）A的名稱是鐵架臺．
（2）提純的步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產率．
（3）“過濾”操作的要點可概括為“一貼、二低、三靠”，其中“二低”的含義是濾紙邊緣低于漏斗邊緣，濾液液面低于濾紙邊緣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．學好化學，必須要熟悉物質的組成與分類．如圖中“”和“”分別表示質子數(shù)不同的兩種原子，則選項中表示兩種物質的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．某粒子的結構示意圖如圖1所示，則
（1）該粒子有三個電子層，X的值為17．
（2）該粒子的化學性質與圖2C（填序號）元素的化學性質最相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．氧氣有很多用途．
（1）下列屬于氧氣用途的是AC（填字母序號）．（不定項選擇）

（2）人們常將木炭用于燒烤，木炭燃燒的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．
木炭在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度不同，其原因是氧氣濃度不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．
（1）用C、H、O、Na、Cl五種元素符號寫出符合下列要求的物質的化學用語：
①海水中最多的鹽NaCl；②堿溶液中都含有的陰離子OH-；
③葡萄糖注射液中的溶質C6H12O6；�、芪敢褐械乃酘Cl．
（2）學習好化學，可以幫助我們更好的生活．
①生活中可以用煮沸的方法將硬水轉化為軟水；
②看見莊稼出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，可以使用鉀肥來防止此情況．
③炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋；
④生活中可以用廚房中的食醋來除去熱水瓶內壁的水垢．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．寫出下列反應的文字或符號表達式：
（1）硫在氧氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫或S+O2$\stackrel{點燃}{→}$SO2．
（2）過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$H2O+O2．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵或Fe+O2$\stackrel{點燃}{→}$Fe3O4．
（4）石蠟在氧氣中燃燒：石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
以上屬于化合反應的是：（1）、（3）（填序號）．

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