5．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
   傾倒液體		B．
  聞氣體氣味		C．
     讀液體體積		D．
      給液體加熱

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)聞氣體氣味的方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞，圖中所示操作正確；
C、量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；
D、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人類(lèi)的生產(chǎn)和生活離不開(kāi)空氣，下列關(guān)于空氣的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣中氧氣、氮?dú)獾榷急３指髯缘男再|(zhì)
B．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，氧氣約占空氣總量的21%
C．空氣的成分一般來(lái)說(shuō)是比較固定的
D．氮?dú)夂拖∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以用作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)物質(zhì)的組成說(shuō)法正確的是（　�。�
A．空氣屬于化合物
B．金剛石和石墨都由碳元素組成，其性質(zhì)相同
C．煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等物質(zhì)組成的混合物
D．氫氣和天然氣都含有碳元素，都可以作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生活生產(chǎn)中的有關(guān)做法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．利用洗滌劑的乳化作用，除去碗碟上的油污
B．向農(nóng)地里同時(shí)施加熟石灰和碳酸銨，既降低土壤酸性，又施加了氮肥
C．房間發(fā)生火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻，盡量伏低身子逃生
D．用稀鹽酸或稀硫酸除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．現(xiàn)有四只燒杯，分別盛有稀鹽酸、稀硫酸、飽和石灰水、氯化鈉溶液中的一種，并滴加了酚酞試液或石蕊試液中的一種指示劑（如圖所示）．

繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
（a）取A 中溶液于試管中，加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀；
（b）向燒杯C中加入過(guò)量的某化合物甲的溶液，有氣體產(chǎn)生，溶液最終變?yōu)樗{(lán)色．
請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）燒杯B、D中滴加的指示劑均為酚酞試液、石蕊試液試液；
（2）燒杯A中盛有的溶液是H2SO4（填化學(xué)式）
（3）向燒杯C中加入化合物甲時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．用有關(guān)金屬性質(zhì)填空．
（1）油罐車(chē)的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地上，這是利用了鐵的導(dǎo)電性；
（2）鐵常用來(lái)制作炊具，這是利用了鐵的導(dǎo)熱性；
（3）用金屬鎢做白熾燈的燈絲，這是利用了鎢的熔點(diǎn)高或耐高溫性；
（4）鋁能制成很薄的鋁箔，這是利用了鋁的延展性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（　�。�
A．NaCO3--碳酸鈉B．Ca+2--鈣離子C．2H--2個(gè)氫元素D．2O2--2個(gè)氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．根據(jù)以下裝置圖回答：

（1）寫(xiě)出有編號(hào)的儀器名稱(chēng)①試管，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A，用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大（填氧氣的性質(zhì)）；檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿(mǎn)；化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用圖F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)，氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇A（填序號(hào)）．甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集，收集該氣體的最佳時(shí)刻是導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時(shí)，收集滿(mǎn)后集氣瓶的放置方式如圖E所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：難溶于水、甲烷氣體的密度小于空氣的密度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于飽和溶液與不飽和溶液的敘述，正確的是（　�。�
A．稀溶液一定是不飽和溶液
B．濃溶液一定是飽和溶液
C．不飽和溶液通過(guò)降溫后一定會(huì)變成飽和溶液
D．在一定溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液要濃

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