【題目】下圖實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 稀釋濃硫酸B. 加熱液體

C. 過濾D. 測溶液的pH

【答案】B

【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤；

B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確；

C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤；

D、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C均是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中做過的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。

（1）A實(shí)驗(yàn)中，通過試管②與試管_____的現(xiàn)象對比說明鐵生銹與水有關(guān)；

（2）B實(shí)驗(yàn)中的明顯錯誤是_____；

（3）C實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)饩哂?/span>_____的性質(zhì)；

（4）小明同學(xué)對C實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了反思，改進(jìn)裝置后又做了D實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為改進(jìn)后的裝置優(yōu)點(diǎn)之一是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中的碳循環(huán)。

碳是組成生物體的基本元素之一，也是組成煤、石油、天然氣的主要元素之一，自然界中的碳循環(huán)主要是通過CO2來實(shí)現(xiàn)的，如圖是碳循環(huán)主要途徑的模式圖。

（1）結(jié)合圖，下列關(guān)于碳循環(huán)的認(rèn)識正確的是（填序號）_____。

A有機(jī)物和無機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化

B碳循環(huán)過程只涉及到化學(xué)變化

C碳循環(huán)過程中，各元素的化合價(jià)都不變

D燃燒過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能

（2）用化學(xué)方程式表示圖中碳循環(huán)中的下列變化

①動物體內(nèi)的葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化，生成二氧化碳和水_____。

②消耗二氧化碳的一種方式_____。

（3）從化學(xué)的視角看物質(zhì)

目前，人們對二氧化碳的評論褒貶不一，請列舉有力的證據(jù)取論證褒貶兩方面的觀點(diǎn)。

要求：①表達(dá)完整，因果關(guān)系清晰明確 ②一個角度舉出一個事例即可③字?jǐn)?shù)分別控制在30字內(nèi)。

有益處：_____；

有害處：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題

（1）寫出指定儀器的名稱：①_____；②_____。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液、高錳酸鉀兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式_____、_____.

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號)。選用該裝置的理由是_____；可用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是_____。

（4）用B裝置制取氧氣長頸漏斗伸入面下的原因_____。

（5）實(shí)驗(yàn)室制取H2是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)進(jìn)行的，可選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填寫裝置序號），可以用D或E裝置收集H2，說明H2具有_____、_____等性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中的操作，與圖象不能相對應(yīng)的是（ ）

A. 向氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中滴加稀硫酸

B. 向碳酸鈉和氫氧化鈉混合溶液中滴加稀鹽酸

C. 向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液

D. 向小塊表面全部銹蝕的鐵片上滴加足量稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析正確的是（　�。�

A. t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t2℃時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：3

C. 將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＝C＞A

D. 將t1℃時(shí)C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是升高溫�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱_________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: _________，能用C裝置收集氧氣的原因是______________；

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________，可用F裝置檢驗(yàn)該氣體,則F裝置中應(yīng)加入______________，并且該氣體應(yīng)從F裝置的②端管口通入；

（4）要鑒別O2和CO2可選擇的方法____________.

A 燃著的小木條 B 紫色石蕊溶液 C 澄清石灰水 D 觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】4 ℃時(shí)，將一定質(zhì)量的蔗糖放入100 g水中，充分溶解，燒杯底部有固體。升溫至25 ℃，充分溶解后仍有少量固體。以下說法正確的是

A. 4 ℃時(shí)糖水中的微粒不再運(yùn)動

B. 4 ℃時(shí)加入蔗糖的質(zhì)量可能為210 g

C. 25 ℃時(shí)充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為210∶100

D. 若使固體繼續(xù)溶解，可采取升溫或加水的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖甲是某元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

甲

（1）圖甲中方框內(nèi)應(yīng)填寫的元素名稱是______，該元素與地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為______；

（2）表示同一種元素的粒子是______；

（3）A和C屬于不同種元素的原因是______。

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