3.(1)計(jì)算二氧化硫中各元素的質(zhì)量比?
(2)計(jì)算二氧化碳中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)多少克五氧化二磷中含40克氧元素?
(4)72克水中含多少克氫元素?

分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}×100%$來(lái)分析;
(3)根據(jù)化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)二氧化硫中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為32:(16×2)=1:1.故填:S:O=1:1;
(2)二氧化碳中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{16×2}{12+16×2}×100%$≈72.7%,故填:72.7%;
(3)需要五氧化二磷的質(zhì)量為:40g÷$\frac{16×5}{31×2+16×5}×100%$=71g;故填:71g;
(4)72克水中含氫元素的質(zhì)量為:72g×$\frac{1×2}{1×2+16}×100%$=8g;故填:8g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)制取氧氣的方法有:
a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末; b.加熱高錳酸鉀固體;
c.用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.
其實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)寫出圖1中指定儀器的名稱:
①試管②酒精燈③集氣瓶.
(2)用右圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有(填a、b或c)b;其反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管;給固體加熱時(shí),試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水倒流引起試管炸裂.
(4)在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止水槽內(nèi)的水倒流進(jìn)試管引起試管炸裂;
(5)圖2依次是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)的操作,其中正確的操作是A.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是( 。
A.硫在空氣中燃燒--產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體
C.鐵在氧氣中燃燒--生成黑色固體
D.紅磷在氧氣中燃燒--產(chǎn)生白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.制作硬幣是選用的金屬材料是合金還是純金屬?所選用的金屬材料應(yīng)具備哪些性質(zhì)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法正確的是(  )
 A 相同質(zhì)量的金屬銅、鐵、鎂、鋁,含有原子數(shù)目最多的是銅
 B 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
 C 點(diǎn)燃?xì)錃馇埃铏z驗(yàn)氫氣的純度,若發(fā)出尖銳的爆鳴聲則可直接點(diǎn)燃
 D 質(zhì)子數(shù)決定元素種類
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示,請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)2個(gè)鈣離子:2Ca2+
(2)硫酸根離子:SO42-,
(3)偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià):H2$\stackrel{+4}{Si}$O3,
(4)鎂離子與氯離子形成化學(xué)物的化學(xué)式:MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人類從石器時(shí)代進(jìn)入銅器時(shí)代,繼而進(jìn)入鐵器時(shí)代,銅和鐵作為金屬材料一直被廣泛應(yīng)用著.下面冶煉銅的方法中,利用了置換反應(yīng)的是( 。
①2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2     ②CuO+CO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+CO2
③CuO+H2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+H2O     ④CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)能生成刺激性氣味的氣體的反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(2)火星四射,并有黑色固體產(chǎn)生的反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)過(guò)氧化氫分解制取氧氣的反應(yīng)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.化學(xué)是從分子、原子的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)的,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:圖甲、乙是分子的微觀示意圖,其中“●”表示氫原子,“○”表示氧原子.依據(jù)圖示回答:

(1)表示化合物的是圖甲(填序號(hào)).
(2)可表示甲轉(zhuǎn)變?yōu)橐业幕瘜W(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,它屬于基本類型中的分解反應(yīng).

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