精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】(1)若用如圖所示正放的裝置收集氧氣,則氧氣應從______ (填“a”或“b” 下同)端通入;若用裝滿水的正放的該裝置收集氧氣,則氧氣應從_______ 端通入;

(2)“綠色化學”的特點之一是“零排放”.一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,若只生成一種產物就能實現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產物是______(填字母序號)

A.甲醇(CH4O) B.乙醇(C2H6O) C 甲醛(CH2O) D.乙醛(C2H4O)

【答案】abAC

【解析】

(1)根據(jù)氧氣的密度和溶解性分析解答;(2)根據(jù)“一氧化碳和氫氣反應,只生成一種產物”可判斷所生成的有機物中C、O元素的原子個數(shù)比應與COC、O元素的原子個數(shù)相同為1:1;根據(jù)所生成有機物中C、O元素的原子個數(shù)比,判斷四個選項中符合此特點的化學式即該物質的化學式。

(1)因氧氣的密度比空氣的大,若用排空氣法收集氧氣時,氣體應從裝置的a端通入因氧氣不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水氣法收集氧氣,瓶內先裝滿水,氧氣應從b端通入;A、根據(jù)化學式CH4O,可知該物質中C、O元素的原子個數(shù)比為1:1,符合所生成有機物的特點,正確;B、根據(jù)化學式C2H6O,可知該物質中C、O元素的原子個數(shù)比為2:1,不符合所生成有機物的特點,錯誤;C、根據(jù)化學式CH2O,可知該物質中C、O元素的原子個數(shù)比為1:1,符合所生成有機物的特點,正確;D、根據(jù)化學式C2H4O,可知該物質中C、O元素的原子個數(shù)比為2:1,不符合所生成有機物的特點,錯誤。故選AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定質量的物質甲(相對分子質量是 90)在氧氣中完全燃燒,消耗了 6.4 g 氧氣,同時生成了 5.6 g CO、4.4 g CO2 和 5.4 g H2O,則下列對甲的說法中正確的是( )

A. 只含有碳、氫兩種元素

B. 一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素

C. 碳元素的質量分數(shù)為 40%

D. 若相同質量的甲在 8.6 g 氧氣中完全燃燒,只生成二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是( )

A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性

C. 驗證質量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。請你參與有關水的討論。

(1)可用活性炭的________性除去污水中的臭味。

(2)在實驗室中可用________的方法除去廢水中的泥沙等不溶性固體雜質。可用日常生活的________來檢驗用以上方法得到的“水”是不是硬水。

(3)許多反應都有水參加或生成。請寫一個有水生成的分解反應化學方程式:________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】亮亮同學利用圖中裝置模擬粉塵爆炸實驗,操作如下:在小塑料筒里放入干燥的面粉,點燃蠟燭,用塑料蓋蓋住金屬筒,打氣筒壓入大量空氣,不久便會聽到砰的一聲,爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。該實驗中的面粉屬于_____,鼓入空氣的作用是_____。實驗中發(fā)生爆炸,除了 需具備燃燒的三個條件外,同時還必須發(fā)生在_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一百多年前,英國著名科學家法拉第給兒童講故事時,做了一個能證明蠟燭燃燒有二氧化碳和水生成的實驗.請你利用澄清石灰水和冷而干燥的燒杯,設計簡單實驗證明蠟燭燃燒后的產物,并得出蠟燭成分中的組成元素,簡述實驗步驟、現(xiàn)象和結論.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學想探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑,設計了以下探究實驗,請你完成實驗報告和實驗分析.實驗報告:

實驗步驟

用帶火星的木條檢驗時的現(xiàn)象

結論

.向試管中倒入的過氧化氫溶液

不復燃

幾乎無氧氣放出

.給試管稍微加熱

________

________

.向試管中加入的過氧化氫溶液和一匙二氧化錳

________

________

.待試管中無氣泡冒出時再倒入的過氧化氫溶液

________

________

.再向試管中加入一匙二氧化錳

________

________

實驗分析

①比較步驟和步驟可得出結論:過氧化氫溶液不加熱幾乎無氧氣放出,稍加熱有氧氣放出.

②比較步驟和步驟可得出結論:________

③比較步驟和步驟可得出結論:________

該同學覺得該實驗還不完美.他還想證明在反應前后質量不變,你認為他該增加什么實驗________?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關下圖中甲、乙、丙、丁所示實驗的說法錯誤的是( )

A. 甲實驗的目的是檢驗氫氣的純度,如果聽到尖銳的爆鳴聲,則氫氣不純

B. 乙實驗說明分子是不斷運動的

C. 丙實驗能夠驗證甲烷的組成中含有碳元素

D. 丁實驗既可證明二氧化碳能溶于水,也可證明二氧化碳能與水反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵是現(xiàn)代化學工業(yè)的基礎,人類進步所必不可少的金屬材料.

(1)1為鐵元素在元素周期表中的信息,鐵元素的原子序數(shù)為________,亞鐵離子Fe2+的核外電子數(shù)為________

(2)健康人體內,總量45g的鐵元素主要以________(選填單質”、“化合物)形式存在,缺鐵會患上________(填字母).

a.骨質疏松 b.甲狀腺疾病 c.貧血癥 d.侏儒癥

(實驗一)興趣小組通過圖2實驗研究鐵的冶煉

(3)試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學反應方程式________;

(4)實驗一段時間后,觀察到B處澄清石灰水變________;

A處紅棕色固體變?yōu)楹谏∶鲗⑺玫暮谏腆w物質放入足量的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)有少量氣泡.寫出反應的化學方程式________,說明黑色固體物質________(填字母).

a.不含鐵 b.一定全部是鐵 c.含有鐵

(資料1)已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵.

(資料2)實驗研究表明:該實驗得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物

(實驗二)研究后興趣小組用圖實驗研究實驗一所得黑色粉末中單質鐵的質量分數(shù)

(資料3)氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應,但吸收能力比石灰水強

從安全與規(guī)范的角度考慮,裝置后面應連接________(選填裝置序號)

(6)鐵與四氧化三鐵的混合物10g充分反應后,玻璃管中剩余固體(單質鐵)的質量為7.6g.請計算10g黑色粉末中單質鐵的質量分數(shù).(寫出計算過程_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案