某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套制氫氣的實(shí)驗(yàn)裝置,并用排水法把氫氣收集在量筒中,用秒表每隔1分記錄氫氣的體積,結(jié)果如表(氫氣體積已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況):
時間/分12345678
V(H2)/毫升100160200224224224224224
(1)反應(yīng)開始的2分內(nèi)每分平均產(chǎn)生氫氣的體積是
 
毫升.
(2)已知65克鋅與足量稀鹽酸反應(yīng),可產(chǎn)生22.4升氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),上述實(shí)驗(yàn)前共加入10克稀鹽酸,反應(yīng)后只用去一半,則參加反應(yīng)的鋅為
 
克,原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)由表中數(shù)據(jù)可知前2分鐘產(chǎn)生氫氣160mL,可以求出平均每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式已知一種反應(yīng)物的質(zhì)量,求另一種反應(yīng)物的質(zhì)量.
解答:解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知前2分鐘產(chǎn)生氫氣160mL,平均每分鐘產(chǎn)生80mL;故填:80;
(3)65g鋅反應(yīng)產(chǎn)生22.4L氫氣,要產(chǎn)生224mL氫氣需要鋅的質(zhì)量為0.65g;根據(jù)化學(xué)方程式已知鋅的質(zhì)量可求出鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
設(shè)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
Zn+2HCl=ZnCl2 +H2
65    73
0.65g 5g×x
65
0.65g
=
73
5g×x

x=14.6%
答:參加反應(yīng)的鋅為0.65克,原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.6%.
故答案為:0.65g;14.6%.
點(diǎn)評:要測量氫氣的體積,可轉(zhuǎn)化成測量水的體積,故可將量筒內(nèi)裝有水,然后用氫氣將水排出的方法測量氫氣的體積.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是(  )
A、玉不琢、不成器B、百煉成鋼
C、火上澆油D、死灰復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于下列四種粒子的說法中,錯誤的是( 。
A、以上四種粒子分屬于三種元素
B、上述粒子中有二個是離子,二個是原子
C、粒子Y若得到一個電子就可以變成原子
D、如果X和Y能形成穩(wěn)定的化合物,則化學(xué)式應(yīng)為XY.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在家中找到一種白色粉末,到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象如圖所示,對此粉末成分判斷正確的是(  )
A、該粉末一定是碳酸鈣
B、該粉末可能是碳酸鈉
C、該粉末一定是一種堿
D、該粉末中含有碳酸根

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體缺少維生素C就會患壞血病,如圖是某種保健藥“維生素C(VC)”的說明書,試分析回答:
(1)維生素C中C、H、O元素的質(zhì)量比為
 

(2)維生素C的相對分子質(zhì)量是多少?
(3)正常成年人每天最低需要維生素C 60毫克.若完全由此藥物補(bǔ)給,則根據(jù)說明書每次至少服用幾片?.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
(1)圖中a、G儀器的名稱:a
 
; G
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,儀器的組合為(填字母)
 
,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室選擇C裝置制取H2,與B裝置相比較它的優(yōu)點(diǎn)是
 
,檢驗(yàn)C裝置氣密性的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了檢驗(yàn)CO2中是否混有氫氣和一氧化碳,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)裝置A的作用是
 
,裝置B的作用是
 
,
(2)如果原氣體中混有氫氣,則裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
,而D中的現(xiàn)象是
 
,
(3)如果D裝置中無明顯現(xiàn)象發(fā)生,裝置E中卻有白色沉淀生成,則氣體中一定混有
 
,
(4)由于一氧化碳具有
 
性,為了防止污染環(huán)境,所以E裝置出來的氣體應(yīng)如何處理
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

菠菜是一種營養(yǎng)價(jià)值很高的蔬菜.小明同學(xué)為了研究菠菜汁的成份,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①稱取10g新鮮菠菜,用小刀切成碎塊,放在研缽中加入10mL丙酮(一種液體溶劑),研磨成漿狀物.
②將①中得到的漿狀物進(jìn)行過濾.
③將②所得到的汁液,放在小燒杯中.
④將一張濾紙條的一端垂直放人上述小燒杯中(如圖甲所示).3-5min后可觀察到液體沿濾紙上升,并分成明顯的色帶(如圖乙所示).從下到上依次為綠色、黃色和桔黃色等.試回答下列問題:
(1)菠菜汁屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)人們常說菠菜中含有豐富的鐵質(zhì).這里的“鐵質(zhì)”指的是
 

A.分子    B.原子    C.元素    D.單質(zhì)
(3)請從分子的角度說明,濾紙上依次出現(xiàn)不同顏色色帶的原因是
 

(4)已知在相同溫度下,氣體分子運(yùn)動速度與分子質(zhì)量有關(guān),分子的相對質(zhì)量越大,則其運(yùn)動速度越慢.由以上信息可以推知,相同條件下,下列氣體分子運(yùn)動速度最快的是
 

A.氨氣    B.氧氣    C.二氧化碳
(5)實(shí)驗(yàn)步驟②中需要的玻璃儀器有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途一般都與性質(zhì)相關(guān).某同學(xué)根據(jù)此規(guī)律進(jìn)行歸納、整理,請你幫助他補(bǔ)充.
物質(zhì)性質(zhì)→用途
活性炭示例:吸附性→作凈水劑
氫氧化鈣
 
→中和酸性土壤
一氧化碳
 
→冶煉金屬
二氧化碳③本身不燃燒,也不支持燃燒→
 

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同步練習(xí)冊答案