14．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題填寫(xiě)完整
（1）測(cè)定稀硫酸的pH時(shí)，先用水將pH試紙潤(rùn)濕會(huì)使結(jié)果偏大（填“大”或“小”），原因是先用水將pH試紙潤(rùn)濕，稀釋了稀硫酸，酸性變?nèi)?br />（2）怎樣用pH試紙測(cè)定溶液的pH？

分析 （1）根據(jù)不能用水濕潤(rùn)pH試紙，否則稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的酸堿性減弱，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）測(cè)定稀硫酸的pH時(shí)，先用水將pH試紙潤(rùn)濕，稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的酸性減弱，當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，會(huì)使結(jié)果偏大．
（2）用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．
故答案為：（1）大；先用水將pH試紙潤(rùn)濕，稀釋了稀硫酸，酸性變?nèi)酰唬?）用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法、注意事項(xiàng)（不能浸入待測(cè)液、不能用水潤(rùn)濕）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．汴梁西瓜是開(kāi)封的傳統(tǒng)特產(chǎn)，民間素有“蕭山石榴碭山梨，開(kāi)封西瓜紅到皮”的諺語(yǔ)．西瓜具有甜味，主要是因?yàn)槠浜刑穷?lèi)；西瓜中還含有鈣、磷、鐵、鋅等元素，其中鈣是人體含量最多的金屬元素；人體中缺乏某些必需元素會(huì)得病，如缺鐵會(huì)引起貧血．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列符號(hào)中，表示2個(gè)氯原子的是（　�。�
A．Cl2B．2Cl2C．2ClD．2Cl-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，其中一個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示
請(qǐng)回答以下問(wèn)題
（1）一個(gè)A分子由4個(gè)原子構(gòu)成
（2）上述反應(yīng)前后，一定不發(fā)生改變的是①②⑤（填序號(hào)）
①元素種類(lèi)②原子種類(lèi)③分子種類(lèi)④物質(zhì)種類(lèi)⑤原子個(gè)數(shù) ⑥分子個(gè)數(shù)
（3）參加反應(yīng)的A與B的分子個(gè)數(shù)比為2：3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（　�。�
A．堿：燒堿、消石灰、純堿
B．單質(zhì)：金剛石、水銀、干冰
C．有機(jī)物：甲烷、乙醇、碳酸鈣
D．復(fù)合肥料：硝酸鉀、磷酸氫二銨、磷酸二氫銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息理解不正確的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)為11B．鈉元素屬于非金屬元素
C．元素符號(hào)為NaD．相對(duì)原子質(zhì)量為22.99

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．鈉是一種非�；顫姷慕饘�，它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，但是它與煤油不會(huì)發(fā)生反應(yīng)．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖a所示），可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球，甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油，再投入金屬鈉，可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上（如圖b所示），同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)，但是不發(fā)生燃燒．
（1）鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
（2）如果預(yù)先在a燒杯中滴加幾滴酚酞試液，實(shí)驗(yàn)中可以看到液體顏色變?yōu)榧t色．
（3）在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉也與水發(fā)生反應(yīng)，但不發(fā)生燃燒，猜想這是因?yàn)殁c和氫氣燃燒需要氧氣．
（4）在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉浮在水面上；在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，鈉懸浮在煤油和水的界面上，這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了煤油的密度小于鈉的密度，鈉的密度小于水的密度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，回答下列問(wèn)題：
（1）若該粒子是原子，則影響該原子化學(xué)性質(zhì)的是y的大�。�
（2）當(dāng)x=13時(shí)，該原子所對(duì)應(yīng)元素的名稱(chēng)是鋁元素；
（3）若該粒子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，且y=8，則該粒子的符號(hào)是S2-；
（4）若x-y=12，則該粒子對(duì)應(yīng)的符號(hào)為Ca2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置制取氧氣，根據(jù)要求回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中儀器b的名稱(chēng)為集氣瓶．
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性．若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)在E裝置中盛放濃硫酸，氣體應(yīng)從導(dǎo)管d端通入（填“c”或“d”），此時(shí)收集裝置應(yīng)選用B（填“B”、“C”或“D”）．
（4）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，可采取的措施有②④（填序號(hào)）．
①用容積較小的錐形瓶       ②控制液體的滴加速度
③加熱反應(yīng)物                      ④降低反應(yīng)物濃度．

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