【題目】t℃時(shí),用水稀釋溶液,則溶液在稀釋前后保持不變的是 ( )
A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B.溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶解度 D.溶劑的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A—F氣體制取與性質(zhì)的組合裝置。打開活塞K,很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題
(1)儀器①的名稱為:___________
(2)小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)試管位置過(guò)高,他調(diào)節(jié)試管高度需要操作的旋鈕是_____________
(3)利用A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)___________________
A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:______________________
(4)B裝置中觀察到的現(xiàn)象為:______________________
(5)D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:______________________-
(6)E裝置中觀察到石蕊試液變紅,用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:__________
(7)F裝置中蠟燭熄滅的原因是:____________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置圖:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣,需選用的發(fā)生裝置為 (填序號(hào),下同),收集裝置為 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,收集裝置為 ,檢驗(yàn)二氧化碳的原理為 (用化學(xué)方程式表示)。
(4)若用A裝置制取氣體,為了更好地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可將 改為分液漏斗;若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 端(填a或b)進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水在生活、生產(chǎn)中和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用.
Ⅰ.自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程為:取水→過(guò)濾→吸附→消毒,高鐵酸鉀(K2FeO4)能用作絮凝劑.
(1)制備K2FeO4的化學(xué)方程式為2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,則X的化學(xué)式為 ,K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為
(2)自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程 (填“能”、“不能”)將硬水軟化成軟水.
Ⅱ.欲證明一瓶無(wú)色透明液體是純凈水,可靠的實(shí)驗(yàn)方法是
A.1.01×105Pa時(shí)沸點(diǎn)為100℃
B.測(cè)得其pH=7
C.電解時(shí)得到H2與O2的體積比為2:1
Ⅲ.請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并結(jié)合溶解曲度線回答(其中甲、乙、丙均不含結(jié)晶水)
(1)生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,試管內(nèi)所盛飽和溶液的溶質(zhì)為對(duì)應(yīng)溶解曲度線中的 (填甲、乙、丙)
(2)如果要配制相同濃度的甲、乙飽和溶液,需要把溫度控制在 ℃
(3)t3℃時(shí),將甲、乙、丙的飽和溶液都降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?/span> .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“冰毒”是毒性極強(qiáng)的毒品之一,其化學(xué)式為C10H15N,下列有關(guān)冰毒解釋錯(cuò)誤的是( )
A.冰毒是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物
B.冰毒是一種有機(jī)物,完全燃燒只生成CO2和H2O
C.冰毒中氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.冰毒中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為24:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生鐵和鋼的主要區(qū)別是 ( )
A.是否為純凈物 B.含碳量不同
C.機(jī)械強(qiáng)度不同 D.鑄造性不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知Na2O2為淡黃色粉末,常溫下可與H2O劇烈反應(yīng),化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,因此Na2O2可用于制取O2。
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)Na2O2中氧元素的化合價(jià)為 。
(2)若用Na2O2與H2O反應(yīng)制取O2,可以選用圖中哪個(gè)發(fā)生裝置 。
若用同樣裝置還可選用 、 物質(zhì)(填化學(xué)式)制取O2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)從溶解度曲線可以看出,大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 ,少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的變化影響 ,極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 。
(2)在溶質(zhì)和溶劑一定的情況下, 是影響固體溶解度的重要因素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是 .
(2)以高錳酸鉀為原料,用A和D裝置組合制取氧氣,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若先熄滅酒精燈,未及時(shí)將導(dǎo)氣管從水中槽中取出,則可能導(dǎo)致的后果是 .
(3)某同學(xué)用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置,未看到石灰水變渾濁,其原因是 ,如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧化碳?xì)怏w,所選用裝置的連接順序是 (填序號(hào))
(4)化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料,設(shè)計(jì)了以下兩種制取二氧化碳?xì)怏w的方案:
方案一:加熱碳酸氫鈉 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
方案二:加熱碳酸氫銨 NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
你認(rèn)為上述兩個(gè)方案中選方案 更合理,不選另一個(gè)方案的理由是 .
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