分析 根據(jù)電解水產(chǎn)生的氫氣體積大,氧氣體積小,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,電解水獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,要記住.
解答 解:(1)由簡(jiǎn)易電解水的裝置圖可知,氣體a較多是氫氣,相連的A極是電源的負(fù)極;
(2)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃.
(3)水通電生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)所屬的基本類型為分解 應(yīng);這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是有氫元素和氧元素組成的.
故答案為:(1)負(fù),氫氣;(2)帶火星的木條復(fù)燃;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解,氫元素,氧元素.
點(diǎn)評(píng) 要熟記正氧負(fù)氫,氫二氧一,電解水實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論有:水是由氫元素和氧元素組成,水是一種氧化物,說(shuō)到物質(zhì)用元素來(lái)解釋,說(shuō)到分子用原子來(lái)解釋.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水 | |
B. | 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子 | |
C. | 生活中將硬水軟化的方法有沉淀、過(guò)濾和蒸餾 | |
D. | 電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 積極發(fā)展太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè) | |
B. | 增加燃煤火力發(fā)電廠 | |
C. | 將工業(yè)污水和生活污水直接排放到江河湖泊中 | |
D. | 加強(qiáng)氫能源的開發(fā)利用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花香溢滿園-----分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
B. | 水結(jié)成冰----分子變大 | |
C. | 氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)生成氨氣----分子發(fā)生了改變 | |
D. | 氯化鈉溶于水形成溶液-----電離生成的離子均勻地分散到水中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)射航天飛機(jī) | B. | 水車汲水灌溉 | C. | 太陽(yáng)能供熱 | D. | 風(fēng)力發(fā)電 |
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