結(jié)合下列各圖裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用______(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)
方程式為_(kāi)_____ K2MnO4+MnO2+O2
【答案】分析:根據(jù)氣體的制取原理和性質(zhì)選擇合適的裝置,固體加熱制氣體選擇A,固液反應(yīng)或液液反應(yīng)選B,氣體不溶于水,收集時(shí)可采用排水法,可選擇裝置CEF,D用于向上排空氣法收集氣體,E與F的差別在F中植物油可起隔絕空氣的作用,G量筒可量取液體的體積即所排出液體的體積.(4)本來(lái)白磷著火點(diǎn)就比紅磷的低,直接加熱白磷燃燒,而紅磷沒(méi)有直接加熱,不燃燒,不能得出什么結(jié)論,應(yīng)給兩者都加熱或直接加熱紅磷;碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳有氣泡,與石灰水反應(yīng)有碳酸鈣沉淀;加熱碳酸氫鈉,產(chǎn)生二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,但加熱固體時(shí)應(yīng)試管略向下傾斜;洗氣時(shí)(干燥氣體)應(yīng)長(zhǎng)管進(jìn)氣體,短管出氣體
解答:解:(1)高錳酸鉀制氧氣為固體加熱制取氣體,故答案為:A;2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
(2)氫氣制取為固體(鋅)與液體(稀硫酸)反應(yīng),其密度比空氣小,不溶于水,可采用排水法或向下排空氣法收集,故答案為:BC(或BF或BE)
(3)二氧化碳制取為固體與液體反應(yīng),二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,通常采用向上排空氣法收集,而題中要求收集并測(cè)其體積,對(duì)氣體體積難以直接測(cè)量,而G可測(cè)排出液體的體積,F(xiàn)中上層為植物油,二氧化碳不溶于植物油也不與植物油反應(yīng),故答案為:BFG
(4)A中白磷著火點(diǎn)比紅磷低,應(yīng)直接加熱紅磷,不燃燒,而沒(méi)有直接加熱的白磷卻燃燒了,A錯(cuò)誤
B中碳酸鈉與鹽酸有氣泡,與石灰水有沉淀,現(xiàn)象明顯,可鑒別,B正確
C中加熱固體碳酸氫鈉時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜,C錯(cuò)誤
D中干燥氣體時(shí),應(yīng)長(zhǎng)管進(jìn)氣體,短管出氣體,D錯(cuò)誤
故答案為:B
點(diǎn)評(píng):本題考查了氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,對(duì)二氧化碳的收集方法有所突破,要求更高,學(xué)生要能夠結(jié)合題給信息進(jìn)行綜合運(yùn)用,做到舉一反三.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合下列各圖裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.
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(1)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用
 
(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)氫氣是最清潔的燃料,密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得.其制備氫氣發(fā)生裝置和收集裝置可選用
 
.(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,可利用F和G裝置可用來(lái)收集和測(cè)量生成的CO2氣體的體積,則產(chǎn)生的氣體通過(guò)F和G裝置時(shí)的連接口順序?yàn)?!--BA-->
 
,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合下列各圖裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用
 
(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)
方程式為
 

(2)氫氣是最清潔的燃料,密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得.其制備氫氣發(fā)生裝置和收集裝置可選用
 
.(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳,并測(cè)定所收集的二氧化碳的體積,應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào))
 

(4)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)(部分儀器已省略),操作正確并能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合下列各圖裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用
A
A
(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)氫氣是最清潔的燃料,密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得.其制備氫氣發(fā)生裝置和收集裝置可選用
BC
BC
.(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳,并測(cè)定所收集的二氧化碳的體積,應(yīng)選用的裝置組合是(填序號(hào))
BFG
BFG

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

結(jié)合下列各圖裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用______(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(2)氫氣是最清潔的燃料,密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得.其制備氫氣發(fā)生裝置和收集裝置可選用______.(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,可利用F和G裝置可用來(lái)收集和測(cè)量生成的CO2氣體的體積,則產(chǎn)生的氣體通過(guò)F和G裝置時(shí)的連接口順序?yàn)開(kāi)_____,其中在水面上放一層植物油的目的是______,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果______(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

結(jié)合下列各圖裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

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(1)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用______(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(2)氫氣是最清潔的燃料,密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得.其制備氫氣發(fā)生裝置和收集裝置可選用______.(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳,并測(cè)定所收集的二氧化碳的體積,應(yīng)選用的裝置組合是(填序號(hào))______.

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