根據(jù)圖1裝置,結合所學化學知識回答下列問題.

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室制取少量二氧化碳時,如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量,發(fā)生裝置最好選用
 
收集裝置選用
 
;(填編號)寫出其反應的化學方程式
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用
 
(填編號);寫出其反應的化學方程式
 

(4)實驗室如用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應方程式是
 
試驗后可回收重復使用的藥品是
 

(5)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是
 
.用圖2所示裝置替代E裝置收集氧氣,氧氣應從
 
(填“a”或“b”)端導入.
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,氧氣的檢驗和驗滿,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
(3)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(4)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,二氧化錳是催化劑,可以重復使用進行分析;
(5)根據(jù)氧氣有助燃性,不易溶于水,密度比水小進行分析.
解答:解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗,②是試管;
(2)分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以需隨時控制生產(chǎn)氣體的量,發(fā)生裝置最好選用:B,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,收集裝置選用:E,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,所以發(fā)生裝置應選用:D,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,二氧化錳是催化劑,可以重復使用,所以實驗后可回收重復使用的藥品是:二氧化錳;
(5)氧氣有助燃性,不易溶于水,密度比水小,所以檢驗O2是否收集滿的方法是:將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿,用圖2所示裝置替代E裝置收集氧氣,氧氣應從a端導入.
故答案為:(1)長頸漏斗,試管;
(2)B,E,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)D,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,二氧化錳;
(5)將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿,a.
點評:本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
練習冊系列答案
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目前部分農村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設自來水廠,讓農民喝上健康的水.
(1)檢驗某地下水是硬水還是軟水,可用的物質是
 

(2)為了降低水的硬度,要建議農民在飲用前要
 

(3)自來水生產(chǎn)過程中,可用
 
方法除去水中不溶性雜質,同時還必須進行消毒.ClO2是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素的化合價為
 

(4)保護環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是
 
(填序號)
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,活性炭的作用是
 

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這瓶溶液是什么物質?在老師的指導下,同學們首先提出猜想并進行了
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;
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成立.

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下列有關氧氣的敘述正確的是( 。
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