12．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．冰雪融化C．香水揮發(fā)D．電燈發(fā)光

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)燃燒二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、香水揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、燈泡發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．生活中常見的下列變化不是緩慢氧化的是（　�。�
A．電燈發(fā)光B．動植物的呼吸C．酒和醋的釀造D．農(nóng)家肥料的腐熟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列對一些事實解釋中合理的是（　�。�
A．事實：水能滅火解釋：水能降低可燃物的著火點
B．事實：一氧化碳可用于煉鐵解釋：一氧化碳具有氧化性
C．事實：氮氣常用作保護氣解釋：氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．事實：加酶洗衣粉可除去衣服上的血漬解釋：加酶洗衣粉有香味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列由事實得出的結(jié)論正確的是（　�。�
編號     事實     結(jié)論
A某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣
B某物質(zhì)可以導(dǎo)電該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C物理變化沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化一定是物理變化
D某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有
CO2和H2O		該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．從固體燒堿、純堿、鹽酸、氫氧化鈣、濃硫酸中，選出合適的物質(zhì)，填入相應(yīng)的空格中（寫化學(xué)式）．
常用于作干燥劑的液體是H2SO4（濃）；我國著名化學(xué)家侯德榜研究成功的“侯氏制堿法”所生產(chǎn)的堿是Na2CO3；存在于人體胃液中，能幫助消化的是HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用化學(xué)符號填空：
（1）使澄清石灰水變渾濁的氣體CO2  
（2）空氣中含量最多的物質(zhì)N2
（3）使餅干在空氣中變軟的物質(zhì)H2O  
（4）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑原料．下列有關(guān)說法正確是（　�。�
A．N（NO2）3中氮元素顯示兩種化合價即為+3和+5
B．N（NO2）3屬于有機高分子化合物
C．N（NO2）3的相對分子質(zhì)量152
D．N（NO2）3中氮元素和氧元素個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．如圖所示的是物質(zhì)A～G相互間的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）A、F都是單質(zhì)；F是使用最多的金屬材料； B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；E是一種藍色溶液．請回答：

（1）C的化學(xué)式Na2CO3，G可能是HCl或者H2SO4，（寫化學(xué)式）．
（2）寫出標號①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式：
①Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反應(yīng)的類型屬于置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個嚴重的社會問題．某化學(xué)研究小組的同學(xué)對某種塑料袋的組成進行分析研究（ 資料顯示該塑料只含C、H、O元素中的兩種或三種）．他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中完全燃燒，觀察實驗現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量．（堿石灰可吸收水和二氧化碳）

（1）實驗裝置中有一處明顯錯誤，請寫出改正方法錯誤之處：B裝置中導(dǎo)管是短進長出；改正方法：導(dǎo)管長進短出．
（2）裝置A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）F裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣被E裝置吸收
（4）若裝置C 的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g，塑料試樣充分燃燒后，裝置D 增重7.2g，E裝置增加的質(zhì)量是8.8克，則該塑料試樣中含有的元素有碳元素、氫元素、氧元素；
（5）若裝置中沒有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果偏大（  填“偏小”、“偏大”或“無影響”）

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