圖表資料可以為我們提供很多信息．下面是某學生對圖表資料的使用，其中正確的是（ ）
A．根據(jù)某元素的原子結構示意圖判斷該元素原子核中有幾個中子
B．根據(jù)密度數(shù)據(jù)判斷液體物質揮發(fā)性的大小
C．根據(jù)“各種物質在不同溫度時的溶解度表”，設計通過蒸發(fā)、結晶把混合溶液中某些溶質分離出來的方法
D．根據(jù)“相對原子質量表”判斷每種元素原子中的質子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù)
【答案】分析：A、元素的原子結構示意圖不能知道原子核中中子的個數(shù)；
B、揮發(fā)性與密度無關；
C、根據(jù)溶解度表，選擇各溶質的分離方法；
D、相對原子質量表不能判斷每種元素原子中的質子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù)．
解答：解：A、根據(jù)某元素的原子結構示意圖判斷該元素原子核中有幾個中子，說法錯誤，元素的原子結構示意圖不能知道原子核中中子的個數(shù)，故A錯誤；
B、根據(jù)密度數(shù)據(jù)判斷液體物質揮發(fā)性的大小，說法錯誤，揮發(fā)性與密度無關，故B錯誤；
C、根據(jù)“各種物質在不同溫度時的溶解度表”，設計通過蒸發(fā)、結晶把混合溶液中某些溶質分離出來的方法，說法正確，故C正確；
D、根據(jù)“相對原子質量表”判斷每種元素原子中的質子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù)，說法錯誤，相對原子質量表不能判斷每種元素原子中的質子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù)，故D錯誤．
故選C．
點評：總結歸納是學習化學的重要方法：了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的特點；掌握固體溶解度曲線及其應用；掌握相對原子質量的計算（相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù)）及其應用．
