【題目】實驗室通常采用下圖所示的裝置來制取氣體,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。
(友情提示:以下所選裝置均填裝置代號)
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:① ;② 。
(2)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學方程式為 ,同時用E裝置收集O2,實驗停止時的操作順序是 。
(3)小紅同學用KMnO4制取完O2后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,請你幫助她分析試管炸裂可能的原因是:
① 。
② 。
(4)如果用下圖所示的裝置代替上述B裝置制取氣體,相比之下,該裝置的優(yōu)點是:
① 。
② 。
(5)甲烷(CH4)在通常情況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷,試確定實驗室制甲烷應(yīng)選用發(fā)生裝置 收集裝置 。
【答案】(1)①長頸漏斗②水槽(2)A;;先撤導管后撤酒精燈
(3)試管口沒略向下傾斜;沒先撤導管后撤酒精燈或試管與燈芯接觸或試管外壁有水或試管沒預(yù)熱(合理即可)
(4)節(jié)省藥品;控制反應(yīng)速率(合理即可)
(5)A; C或 E
【解析】
試題分析:(2)加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,高錳酸鉀制取氧氣的方程式為,實驗結(jié)束時為防止水倒流使試管炸裂,應(yīng)先撤導管后撤酒精燈;
(3)實驗結(jié)束后試管炸裂可能的原因是:試管口沒略向下傾斜;沒先撤導管后撤酒精燈或試管與燈芯接觸或試管外壁有水或試管沒預(yù)熱,熱的試管用涼水沖洗。(4)用注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點是:節(jié)省藥品;控制反應(yīng)速率;(5)加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,甲烷密度比空氣小,可用向下排空氣法收集;極難溶于水,可以用排水法收集。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如果要除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳,應(yīng)采用的方法是( )
A. 點燃混合氣體,使一氧化碳轉(zhuǎn)變成二氧化碳
B. 把混合氣體通入石灰水中
C. 使混合氣體通過灼熱的氧化銅
D. 把混合氣體從一容器倒入另一容器
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖回答:
(1)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 (填序號,下同);
(2)t2℃時,將100g a物質(zhì)加入到100g水中并充分攪拌,形成溶液的質(zhì)量為 g;
(3)將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到 t1℃時,這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是 .
(4)若要從a中含有少量b的混合溶液中提純a,可用的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里常用來制取氧氣的方法有 種;工業(yè)上制取大量氧氣的方法是采用分離液態(tài)空氣的方法,該過程發(fā)生的是 。(填“物理變化”或“化學變化”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用化學符號填空:
(1)兩個氨氣分子 ;
(2)氬氣 ;
(3)構(gòu)成冰的粒子 ;
(4)氯化鈉晶體是由 構(gòu)成;
(5)四個硫酸根離子 ;
(6)氫氧化鋁中鋁顯+3價 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:① ,② 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集裝置可選用 (寫一種即可),取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器 ,寫出該反應(yīng)的化學方程式 。寫出實驗室用E裝置制取氧氣的化學方程式 。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 處。
②將注射器C連接到裝置E的導管口處。
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好。
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。(填字母編號)
如果用下圖裝置收集氨氣,進氣口應(yīng)為 端(選填“m”或“n”),如果用右圖裝置收集氧氣,進氣口應(yīng)為 端(選填“m”或“n”),如果將右圖裝置中裝滿水,收集氧氣,進氣口應(yīng)為 端(選填“m”或“n”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在某公共場所,有如下廣告:
問:(1)NH4NO3 分子中N∶H∶O原子個數(shù)比是: ,
(2)計算NH4NO3中氮元素質(zhì)量分數(shù):(寫計算過程)因此,這是一則 (真/假)廣告。
(3)每袋化肥中含氮元素多少千克?(寫計算過程)
(4)要向一塊地里施加含7Kg氮元素的肥料,試計算需要多少千克硝酸銨?(寫計算過程,結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對相應(yīng)現(xiàn)象或事實的解釋不正確的是
現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大 | 兩者的碳原子排列方式不同 |
B. 酒香不怕巷子深 | 分子不斷的運動 |
C. 溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
D. 用干冰進行人工降雨;用銅制作導線 | 都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì) |
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