分析 碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑;
氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性;
隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的;
增大氧氣的濃度,增大可燃物與氧氣的接觸面積,都能夠促進(jìn)燃燒.
解答 解:(1)我國古人用墨(用炭黑制成)書寫、繪制的字畫能夠長期保存是由于碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;
(2)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要及時用水沖洗,原因是氫氧化鈉對皮膚有腐蝕作用;
(3)用濕布蓋滅因少量酒精灑漏而著火的桌面,其滅火原理是隔絕氧氣;
(4)木炭在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈,說明可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān);
(5)日常生活中,人們常把煤做成蜂窩狀,這樣做的目的是增大煤和氧氣的接觸面積.
故填:碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;氫氧化鈉對皮膚有腐蝕作用;隔絕氧氣;氧氣的濃度;增大煤和氧氣的接觸面積.
點(diǎn)評 可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),二者必須同時具備,缺一不可;
滅火的方法有:移走可燃物,隔絕氧氣,降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下;
燃燒需要同時具備兩個條件,缺一不可,而只要采取一種滅火方法,就可以達(dá)到滅火的目的,要注意理解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無色透明的液體一定是溶液 | |
B. | 水是常見的溶劑 | |
C. | 溶液中可能有多種溶質(zhì) | |
D. | 飽和溶液降溫后,不一定有晶體析出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 節(jié)約使用紙張 | B. | 分類回收處理垃圾 | ||
C. | 減少使用塑料袋 | D. | 減少使用一次性紙杯 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子得失電子可以轉(zhuǎn)化成離子 | |
B. | 原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 | |
C. | 原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子總數(shù) | |
D. | 分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(H2PO4)2 | B. | KNO3 | C. | K2SO4 | D. | CO(NH2)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不能用銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 | |
B. | 鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅 | |
C. | 在化合物中,鐵顯+2、+3價,銅顯+1、+2價 | |
D. | 相同條件下,鋅和鐵與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度 |
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