(2013?南通)了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu),有利于理解和認(rèn)識化學(xué)問題.
(1)下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
 元素名稱  氫  氦  氮  氧  鈉  硫
 元素符號  H  He  N  O  Na  S
 原子結(jié)構(gòu)示意圖            
請回答下列問題:
①表中硫原子的最外層電子數(shù)x=
6
6
;若x=8,請寫出該粒子的符號
S2-
S2-

②表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
He
He
(填符號).
③鈉與硫反應(yīng)過程中,鈉原子因失去最外層1個電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),顯+1價.試解釋NaH中H顯-l價的原因
化學(xué)變化中一個氫原子要得到一個電子而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
化學(xué)變化中一個氫原子要得到一個電子而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

④上述元素組成的酸有多種,試寫出由三種元素組成的酸的化學(xué)式
HNO3
HNO3
(任寫一種).
(2)高溫條件下,NH3在O2中用鉑一銠合金(Pt-Rh)催化氧化.若催化機理如圖所示:

試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
4NH3+5O2
 Pt-Rh 
.
 
4NO+6H2O
4NH3+5O2
 Pt-Rh 
.
 
4NO+6H2O
分析:(1)①依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)以及離子符號的書寫要求分析解答;
②依據(jù)最外層電子數(shù)是8(氦是2)的結(jié)構(gòu)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)分析解答;
③依據(jù)化學(xué)反應(yīng)中氫原子的最外層電子數(shù)的變化分析解答;
④依據(jù)常見酸的情況分析解答;
(2)利用模型中分子的有關(guān)結(jié)構(gòu)分析分子的構(gòu)成即可;
解答:解:(1)①原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以16=2+8+x,x=6,若x=8,則核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)多2,該離子帶兩個單位的負(fù)電荷離子符號為S2-
②根據(jù)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子一般是指最外層電子數(shù)是8(氦是2)的原子;觀察圖示的微粒結(jié)構(gòu)可知He屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子;
③因為鈉與硫反應(yīng)過程中,鈉原子因失去最外層1個電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),顯+1價,而NaH中氫原子得到一個電子而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以氫元素顯-1價;
④根據(jù)表中的有關(guān)元素情況可知由三種元素組成的酸的化學(xué)式可以是HNO3、H2SO4等;
(2)根據(jù)反應(yīng)的過程可以看出反應(yīng)前是4個NH3分子和5個O2分子,而反應(yīng)最終是4個NO分子和6個H2O分子,所以該反應(yīng)的方程式為4NH3+5O2
 Pt-Rh 
.
 
4NO+6H2O;
故答案為:(1)①6;S2-;②He;③化學(xué)變化中一個氫原子要得到一個電子而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu);④HNO3;(2)4NH3+5O2
 Pt-Rh 
.
 
4NO+6H2O;
點評:此題是對化學(xué)用語的考查,主要是對原子的結(jié)構(gòu)示意圖和化學(xué)式及方程式的考查,題型基礎(chǔ)涉及面較廣;
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?南通二模)如表列出了1~18號元素的原子序數(shù)和元素符號:
原子序數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
元素符號 H He Li Be B C N O F
原子序數(shù) 10 11 12 13 14 15 16 17 18
元素符號 Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar
請回答下列問題:
(1)l~18號元素中,屬于稀有氣體元素的有He、Ne、
Ar
Ar
(填元素符號);11~18號元素中,屬于金屬元素的有
3
3
種.
(2)如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)x=14時,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
14
14
;當(dāng)x與y滿足
X=10+Y
X=10+Y
的關(guān)系時,該粒子為原子.
(3)H、N、O三種元素可以組成多種化合物,其中屬于化肥的是
NH4NO3
NH4NO3
(寫化學(xué)式);第16號元素組成的氧化物中,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,該氧化物的化學(xué)式為
S03
S03

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?南通二模)同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò).其中物質(zhì)A、B、C、D是不同類別的無機化合物,“-”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請回答下列問題:

(1)物質(zhì)C屬于
(選填,氧化物、或酸、或堿、或鹽).
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
;在反應(yīng)①~⑤中,寫出一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

(3)向澄清石灰水中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象.要證明HCl和Ca(OH)2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),簡單的實驗操作是
取適量的氫氧化鈣溶液于試管中,向其中滴加幾滴酚酞試液,然后溶液中加入適量稀鹽酸,紅色褪去,說明HCl和Ca(OH)2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
取適量的氫氧化鈣溶液于試管中,向其中滴加幾滴酚酞試液,然后溶液中加入適量稀鹽酸,紅色褪去,說明HCl和Ca(OH)2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?南通二模)同學(xué)們每天都要接觸一些化學(xué)反應(yīng),時刻都在使用大量的化學(xué)物質(zhì),化學(xué)就在你我的身邊.
(1)下列物品中能提供豐富蛋白質(zhì)的是
B
B
(填字母序號,下同);屬于有機合成材料的是
E
E


(2)夏天,若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
肥皂水
肥皂水
[選填:食醋(pH<7);食鹽水(pH=7)或肥皂水(pH>7)].喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會打嗝.這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與
溫度
溫度
有關(guān).
(3)自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.活性炭具有良好的
吸附
吸附
性,可以除掉水中一些雜質(zhì).自來水廠常用氯氣消毒,是因為氯氣和水反應(yīng)生成的HClO具有殺菌消毒作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O=X十HClO,X的化學(xué)式是
HCl
HCl
;化學(xué)反應(yīng)中,化合價發(fā)生變化的元素是
氯元素
氯元素

(4)氯化鈉是一種重要的鹽,也是人生理活動必須的物質(zhì).圖為一些物質(zhì)(①是硝酸鉀,②是氯化鉀,③是氯化鈉)的溶解度曲線,其中氯化鈉的溶解度曲線的特點是
溶解度受溫度影響變化很小
溶解度受溫度影響變化很小
;采用冷卻結(jié)晶的方法,能較好地從氯化鈉混合溶液中分離出來的物質(zhì)有
硝酸鉀
硝酸鉀
(從圖的物質(zhì)中選填).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?南通一模)下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?南通一模)用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,其滅火的主要原理是( 。

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