A，B，C三種金屬，根據(jù)下列反應式中的關(guān)系：
A+B（NO3）2=A（NO3）2+B
C+B（NO3）2=C（NO3）2+B
A+H2SO4=ASO4+H2↑，C+H2SO4→不反應
試推斷三種金屬的活動性順序為
A．A＞B＞CB．A＞C＞B
C．B＞C＞AD．C＞A＞B
B
由于A可以把B從鹽溶液中置換出來，說明A的金屬活動性比B強；而C也可以把B從鹽溶液中置換出來，說明C的金屬活動性也比B強；A可以把氫置換出來，而C不行，說明在金屬活動性表中，A在氫前而C在氫后。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）金屬具有廣泛的應用。（1）下列金屬制品中，利用金屬導電性的是     （填字母序號）.

（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是                        。
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為                           。
（4）某小組同學在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的性質(zhì)時進行了如圖所示實驗。

【實驗一】發(fā)生反應的化學方程式為
                    。
【實驗二】將實驗一反應后的物質(zhì)倒入燒杯
中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯
增多，充分反應后過濾。
Ⅰ．下列對濾液中溶質(zhì)成分的判斷正確的是         （填字母序號）。
A．MgSO4B．MgSO4、FeSO4C．MgSO4、Fe2(SO4)3
D．CuSO4、FeSO4E．MgSO4、FeSO4、CuSO4
Ⅱ．確定濾渣中所含物質(zhì)成分的實驗方案是                               .

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

金屬的活動性最弱的是
A．銀 B．銅 C．鋁 D．鈉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學來源于生活，應用于生活。據(jù)化學知識回答下列問題：
（1）某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”，以防止食品腐敗，其主要作用是吸收空氣中的　        。
（2）若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認為他
還需要的另外兩種溶液是　     、      。
（3）洗潔精能清除油污，這是利用它的___________作用。液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物脂肪合稱為油脂，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是              。
（4）硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室進行提純的流程如下：

回答下列問題：
溶解過程需要的玻璃儀器有燒杯和____________。
用NaOH除雜時，反應的化學方程式為___________________________。
③ NaOH和Na2CO3如果添加過量了，可加入適量               溶液除去。
④“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應蒸發(fā)至_____（填序號）。A．完全蒸干時停止加熱  B．有較多固體析出時停止加熱，利用余熱蒸干    C．有大量固體析出時停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小琴同學設(shè)計如右圖所示的A、B兩個實驗

（1）實驗時，她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物，其操作是     ；
（2）A實驗目的是            ，實驗時，將鐵絲和銀絲同時插入稀硫酸中，可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，銀絲表面無明顯現(xiàn)象，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；所發(fā)生反應的化學方程式為                                  ；
（3）B實驗中，當燒杯內(nèi)盛有                     溶液時，可驗證Fe、Ag三種金屬活動性強弱。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某同學設(shè)計的“用氧化銅制取銅”的實驗步驟是：
第一步：取少量氧化銅粉末放入小燒杯中，然后加入適量稀硫酸，微熱；
第二步：向上面的溶液中加入過量的鐵粉，充分攪拌；
第三步：過濾燒杯中的物質(zhì)，濾紙上的物質(zhì)是A，濾液中的溶質(zhì)是B；
第四步：將物質(zhì)A移入小燒杯中，加入過量的C溶液，充分反應后過濾。
請回答下列問題：
（1）第一步實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是                                    ；該反應的化學方程式為                                                     。
（2）第三步實驗中濾紙上A是              ，濾液中B是                  ；
（3）第四步實驗中加入過量的C溶液是            ，其目的是               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅（Cu）和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過程如下圖所示（過程中不引入其他元素）。

請回答：
（1）試劑A是        ；固體B的成分是             ； 產(chǎn)品G是      。
（2）檢驗C過量的方法是                                                 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在加熱的條件下濃硫酸與銅反應
Cu+H2SO4濃 =△= CuSO4+SO2↑+2（請在方框內(nèi)填上適當?shù)臄?shù)字和化學式使之成為完整的化學方程式）。但足量的銅和濃硫酸充分反應后溶液中仍有硫酸剩余，原因是                     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)生反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。

請回答下列問題：
(1)表示鋅粉與稀鹽酸反應的曲線為           (填a或b)。
(2)對于a曲線表示的反應，物質(zhì)           (填名稱)有剩余。

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