小琴同學(xué)設(shè)計如右圖所示的A、B兩個實驗

（1）實驗時，她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物，其操作是     ；
（2）A實驗?zāi)康氖?           ，實驗時，將鐵絲和銀絲同時插入稀硫酸中，可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，銀絲表面無明顯現(xiàn)象，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  ；
（3）B實驗中，當(dāng)燒杯內(nèi)盛有                     溶液時，可驗證Fe、Ag三種金屬活動性強弱。
（1）用砂紙將鐵絲和銀絲表面打磨光亮；
（2）比較鐵和銀的金屬活動性強弱，鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，而銀絲表面無明顯現(xiàn)象，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑
（3）CuSO4
（1）從實驗室拿出來的鐵絲和銀絲表面是被空氣中的氧氣氧化過的，所以應(yīng)該用砂紙將其表面打磨光亮。
故答案為：用砂紙將鐵絲和銀絲表面打磨光亮。
（2）在金屬活動順序表中氫前邊的金屬可以與稀硫酸反應(yīng)，但氫以后的金屬不會與稀硫酸反應(yīng)，所以鐵會與稀硫酸反應(yīng)，但銀不會與稀硫酸反應(yīng)，鐵與稀硫酸反應(yīng)時生成氫氣和硫酸亞鐵溶液，因為Fe2+顯綠色，所以觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，而銀絲表面無明顯現(xiàn)象。
故答案為：比較鐵和銀的金屬活動性強弱  鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，而銀絲表面無明顯現(xiàn)象Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
（3）金屬活動順序表中，前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以可以在金屬活動順序表中在鐵和銀之間找一種金屬的鹽溶液，如硫酸銅溶液，把鐵和銀兩種金屬插入該鹽的溶液中，鐵可以把該金屬從其鹽溶液中置換出來，但銀不會把該金屬從其鹽溶液中置換出來．故選CuSO4
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平，容器I、II體積相同，實驗時將針筒內(nèi)全部液體同時迅速注入容器中。實驗內(nèi)容如下表所示。
實驗
編號
容器I
針筒I
容器II
針筒II
紅墨水
液面位置
a
 
         
10ml
水
NaCl
10ml
水
保持
左高右低
b
二氧化碳
（充滿）
10ml
澄清石灰水
二氧化碳
（充滿）
10ml
濃氫氧化鈉溶液
 
        
c
1g鋅
15ml鹽酸
1g鎂
15ml鹽酸
         
（1）實驗前，用手緊握容器Ⅰ，一段時間后觀察到紅墨水液面左低右高，松手后，對容器Ⅱ重復(fù)以上操作，觀察到紅墨水液面左高右低，以上實驗說明                 。

（2）實驗a，容器I中放的固體藥品為          。
（3）實驗b的現(xiàn)象   　                    。
（4）實驗c，針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，紅墨水的液面位置是　       ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)計實驗判斷Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序正確的是
A．鐵絲分別放入硝酸銅溶液和硝酸銀溶液
B．鐵絲放入硝酸銅溶液，銅絲放入硝酸銀溶液
C．銅絲放入硝酸亞鐵溶液，鐵絲放入硝酸銀溶液
D．銀絲分別放入硝酸銅溶液和硝酸亞鐵溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面是某同學(xué)對課本中圖表資料情況的敘述，其中不正確的是
A．利用元素周期表，可直接查出元素的化合價
B．根據(jù)溶解度曲線圖，判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度
C．利用金屬活動性順序表，判斷金屬與鹽酸是否發(fā)生置換反應(yīng)
D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將一定量的鋅粉和鐵粉同時放入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后，過濾得濾渣和無色濾液。
（1）濾液中大量存在的陽離子是                      （用化學(xué)用語表示）；
（2）濾渣中一定有                   ；
（3）請寫出一個該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                          ；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

A，B，C三種金屬，根據(jù)下列反應(yīng)式中的關(guān)系：
A+B（NO3）2=A（NO3）2+B
C+B（NO3）2=C（NO3）2+B
A+H2SO4=ASO4+H2↑，C+H2SO4→不反應(yīng)
試推斷三種金屬的活動性順序為
A．A＞B＞CB．A＞C＞B
C．B＞C＞AD．C＞A＞B

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

金屬R投入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，鎂條插入R的硫酸鹽溶液中，有R析出，則R、Mg、Cu的金屬活動順序是
A．Mg＞R＞CuB．Cu＞R＞MgC．R＞Mg＞CuD．Mg＞Cu＞R

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請回答下列有關(guān)金屬的問題。
（1）鋁是活潑金屬，為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕?
（2）鐵在空氣中生銹的原因是鐵跟                          發(fā)生了反應(yīng)。
（3）A、B、C三種金屬固體，將A和B浸入稀硫酸中，B溶解并產(chǎn)生氫氣，A無變化；將A和C浸入硝酸銀溶液中，A表面有銀析出而C無變化。
①判斷A、B、C和銀四種金屬的活動性由強到弱的順序                   。
②具體確定一種A后，寫出A與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖是布魯塞爾世博會標(biāo)志建筑——原子球館，它是由9個鋁質(zhì)大圓球組成，至今保存完好。鋁不易銹蝕的主要原因是         （填序號）。

A．鋁不會與酸反應(yīng)
B．鋁不會與空氣中的氧氣反應(yīng)
C．鋁表面的氧化膜具有保護作用
（2）工業(yè)煉鎂的原理：氯化鎂（MgCl2）在通電條件下生成鎂和氯氣（Cl2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ；基本反應(yīng)類型是         反應(yīng)。
（3）泡沫鐵粉可用于食品保鮮的原理是：鐵生銹時能吸收        和         ，使食品保持干燥并防止氧化變質(zhì)。顆粒大小達到納米級的單質(zhì)鐵在空氣中受撞擊時，燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。

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