A. | 氮氣和二氧化碳--分別用燃著的木條檢驗,觀察燃燒現(xiàn)象 | |
B. | 硬水和軟水--分別加肥皂水,攪拌,觀察泡沫的多少 | |
C. | 高錳酸鉀和氯酸鉀--分別觀察顏色 | |
D. | 一氧化碳和二氧化碳--分別通入澄清石灰水,觀察澄清石灰水是否變渾濁 |
分析 A、根據氮氣和二氧化碳的性質的相似之處與不同之處考慮;
B、根據硬水與軟水的鑒別方法來考慮;
C、根據高錳酸鉀和氯酸鉀的顏色不同來鑒別;
D、根據二氧化碳能夠使石灰水變渾濁考慮鑒別方法.
解答 解:A、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒,都能使燃著的木條熄滅,不能用燃著的木條檢驗,故方法錯誤;
B、硬水與軟水的鑒別方法是加肥皂水,振蕩,觀察泡沫的多少,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故方法正確;
C、高錳酸鉀是紫黑色的固體,而氯酸鉀是白色固體,顏色不同,故方法正確;
D、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,而一氧化碳不能使石灰水變渾濁,可以鑒別,故方法正確;
故選項為:A.
點評 本題主要考查不同物質的性質和鑒別、推斷方法,要求通過操作要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,要求熟練掌握硬水、軟水的區(qū)別、二氧化碳的檢驗方法以及特殊物質的顏色等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 甲 | 乙 |
① | HCl溶液 | NaOH溶液 |
② | HCl溶液 | 大理石 |
③ | CaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
④ | CuSO4溶液 | 鐵粉 |
⑤ | H2SO4溶液 | 鋅粒 |
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①⑤ | D. | ②⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
方案 | 實驗假設 | 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象與結論 |
Ⅰ | 能發(fā)生鈍化 | 取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時間后取出,再插入硫酸銅溶液中. | 無明顯變化,假設成立. |
Ⅱ | 能發(fā)生鈍化 | ①取甲乙兩片相同的鐵片,甲片放入濃硫酸中,一段時間后取出,乙片不作處理; ②甲乙兩片鐵片同時放入硫酸銅溶液中,一段時間后取出. | 浸過濃硫酸的鐵片表面無明顯變化,另一鐵片表面產生紅色固體,假設成立. |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl-、K+、SO42-、Na+ | B. | K+、SO42-、Cu2+、NO3- | ||
C. | SO42-、Cl-、Na+、H+ | D. | Ca2+、Cl-、CO32-、Na+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用氫氧化鈉溶液區(qū)分石灰水和稀鹽酸 | |
B. | 用和熟石灰混合研磨的方法區(qū)分硝酸銨和尿素〔CO(NH2)2〕 | |
C. | 用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛 | |
D. | 用氫氧化鋇溶液區(qū)分硫酸銨和氯化銨 |
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