下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：測量容器-量筒,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、從取用液體藥品的方法去分析；
B、從量筒的使用方法去分析；
C、從膠頭滴管的使用方法去分析；
D、從取用液體藥品時應注意的事項去分析．
解答：解：A、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨量筒口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中沒有錯誤；故正確；
B、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積．圖中沒有平視；故錯誤；
C、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，不應伸到試管內(nèi)，應豎直、懸空正放，故錯誤；
D、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中瓶塞沒有倒放；故錯誤；
故答案為：A．
點評：化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎(chǔ)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室里用未知濃度的50mL NaOH溶液和適量CO2氣體反應制備純Na2CO3（已知當過量CO2氣體通入NaOH溶液中極易生成NaHCO3，且無明顯現(xiàn)象）．于是有同學設(shè)計了如下實驗方案：
①將50mL NaOH等分成兩份，分別盛放在燒杯A、B中．
②向A中通入過量CO2氣體．
③將A、B兩燒杯中的液體混合后蒸干、灼燒．
（1）步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為（寫一個即可）
 
．
（2）步驟③中發(fā)生反應的化學方程式為：
 
．
（3）如果向50mLNaOH溶液中通入過量CO2，再將溶液蒸干、灼燒，該方法與以上方法相比有何不足：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（　　）
A、魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
B、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑
C、氧氣能使帶火星的木條復燃
D、氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量

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科目：初中化學 來源： 題型：

在用固體氯化鈉配制一定量一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的實驗中，必須用到的一組儀器是（　　）
A、托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、酒精燈
B、量筒、托盤天平、玻璃棒、藥匙、燒杯
C、量筒、燒杯、玻璃棒、藥匙、酒精燈
D、燒杯、藥匙、漏斗、玻璃棒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學實驗操作中，不正確的是（　�。�
A、用燈帽蓋滅酒精燈的火焰
B、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸緩緩加到水中，并不斷用玻璃棒攪拌
C、將固體氫氧化鈉直接放在托盤天平上稱量
D、給試管里的固體加熱，試管口應稍稍向下傾斜
E、被雨淋濕的自行車應立即擦干以防生銹
F、用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污

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科目：初中化學 來源： 題型：

小彬同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應，生成無色的硫酸鋁溶液…
【預測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實驗一實驗二實驗三

實驗
方案
實驗
現(xiàn)象		鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色．
 
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較慢．銅不與稀硫酸反應
 
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是
 
【回答問題】（1）把上表填寫完整．
（2）用砂紙打磨金屬片的目的是
 
．
（3）實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是
 
．
（4）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認為不可行，理由是
 
．
（5）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國已研究出新型水處理劑ClO2的新制法，其反應的微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A、乙中氯元素的化合價為+5價
B、該反應屬于復分解反應
C、該反應中分子的數(shù)目和種類都改變了
D、該反應的化學方程式為2Cl+NaClO2═2ClO2+2NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年3月21日日本發(fā)生了9級大地震，相繼我國也發(fā)生了地震，地震給災區(qū)人民群眾造成巨大的損失．①在災區(qū)為防止疾病傳染，需對河水處理后方可飲用．常用的措施有：①加熱煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降，較合理的順序為（　�。�
A、③①②④B、④①③②
C、④③②①D、③①④②

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是一種重要的學習方法．下列推理正確的是（　�。�
A、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
C、酸溶于水能解離出氫離子，則溶于水能解離出氫離子的物質(zhì)都是酸
D、堿能跟非金屬氧化物反應，則堿溶液一定能吸收二氧化碳、一氧化碳氣體

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