如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線，則
（1）當(dāng)t2℃＜t℃＜t3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)?div id="sm8ujet" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（2）將t3℃時(shí)，等質(zhì)量的三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體最多的是
 

（3）在t2℃時(shí)，用50g水配制A的飽和溶液，用100g水配制C的飽和溶液，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 
．
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況；
（2）根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷降溫時(shí)析出晶體質(zhì)量的大小比較；
（3）飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
100g+溶解度
×100%．
解答：解：（1）當(dāng)t2℃＜t℃＜t3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)锽＞A＞C．
故填：B＞A＞C．
（2）C物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大，因此降溫時(shí)不析出晶體；由t3℃時(shí)降溫到t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度差大于B物質(zhì)的溶解度差，因此t3℃時(shí)，等質(zhì)量的三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體最多的是A物質(zhì)．
故填：A．
（3）因?yàn)閠2℃時(shí)，A和C的溶解度相等，又都是該溫度下的飽和溶液，所以?xún)煞N溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．
故填：相等．
點(diǎn)評(píng)：溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同．
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

    （1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
     
    （填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用
     
    裝置．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的一套裝置是
     
    ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選擇的一套裝置是
     
    ．
    用澄清石灰水來(lái)鑒別二氧化碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ．
    （3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從
     
    （填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    已知硫化氫是一種無(wú)色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水．硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法：常溫下用塊狀硫化亞鐵（FS）與稀硫酸反應(yīng)，有硫化氫氣體逸出．請(qǐng)回答：
    （1）具有臭雞蛋氣味，這屬于硫化氫（物理、化學(xué)）
     
    性質(zhì)．
    （2）制取硫化氫的發(fā)生裝置，可選用
     
    （選填“高錳酸鉀制氧氣”或“制二氧化碳”）的氣體發(fā)生裝置，收集時(shí)可用
     
    法．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    硝酸銨（NH4NO3）是一種常見(jiàn)的氮肥．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答
    （1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為
     
    ．
    （2）硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為
     
    ．
    （3）一個(gè)硝酸銨分子中原子個(gè)數(shù)為
     
    ．
    （4）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    生活離不開(kāi)水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
    （1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
     
    ．
    （2）自制凈水器中常加入
     
    ，用于除去水中的異味和色素．
    （3）自來(lái)水廠用明礬作絮凝劑，其作用是
     
    ．
    （4）井水硬度較高，在家里可采用
     
    的方法，降低水的硬度．
    （5）電解水的實(shí)驗(yàn)中：與正極相連的試管中的氣體是
     
    ，與負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是
     
    ，其體積比約為
     
    ．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．

    請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
    （1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：a
     
    ，b
     
    ，c
     
    ．
    （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用發(fā)生裝置
     
    （填字母序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
     
    ．
    （3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，檢查該裝置氣密性的方法
     
    ，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是（與B比較）
     
    ．
    （4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從
     
    （填“m”或“n”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
     
    （填“m”或“n”）端通入．
    （5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
     
    （填字母序號(hào)）．
    （6）對(duì)用高錳酸鉀制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
     
    （填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）．
    a．烘干      b．溶解       c．過(guò)濾        d．洗滌．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖所示是稀鹽酸與40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)，溶液的pH隨加入溶液的質(zhì)量m的變化關(guān)系圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
    （1）據(jù)圖分析在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中是向
     
    溶液中滴加另一種溶液；上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為
     
    反應(yīng)．
    （2）當(dāng)反應(yīng)所得的溶液pH為4時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有哪些？
     

    （3）某同學(xué)借助無(wú)色酚酞溶液觀察反應(yīng)進(jìn)程，則當(dāng)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
     
    時(shí)，反應(yīng)所得的溶液pH恰好為7；此時(shí)反應(yīng)掉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的鹽酸多少克？

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下是液體，E是天然氣的主要成分（甲烷）．
     
    請(qǐng)回答：
    （1）寫(xiě)出DE兩種物質(zhì)的化學(xué)式：D
     
    ，E
     
    ．
    （2）寫(xiě)出A→B+C的化學(xué)方程式：
     
    ． 
    （3）寫(xiě)出D物質(zhì)的一種用途：
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    喜歡探究的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)．下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是：（　�。�
    A、②溶液中溶質(zhì)只有FeCl2
    B、③中的固體一定都是Fe
    C、②中加入鋅粉時(shí)一定有氣泡冒出
    D、③中一定沒(méi)有鹽酸

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    同步練習(xí)冊(cè)答案