【題目】新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列做法不會(huì)增加可吸入顆粒物的是

A．燃放鞭炮B．使用太陽(yáng)能熱水器

C．露天焚燒垃圾D．工廠排放煙塵

【答案】B

【解析】

試題分析：A. 燃放鞭炮，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；；B. 使用太陽(yáng)能熱水器不會(huì)產(chǎn)生微小顆粒物，所以不會(huì)改變PM2.5檢測(cè)結(jié)果，故選項(xiàng)正確C.露天焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.工廠排放煙塵，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl．使用一段時(shí)間后，其中的Fe粉會(huì)轉(zhuǎn)變成Fe2O3而變質(zhì)．某科學(xué)興趣小組欲探究使用前該“脫氧劑”中Fe粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下探究過(guò)程．注：溶液中的Fe元素最后已全部轉(zhuǎn)化為Fe2O3
（1）探究過(guò)程中的操作1是；
（2）固體Ⅱ是（用化學(xué)式表示）；
（3）使用前該“脫氧劑”中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸化學(xué)式為（C2H4O2）。下列有關(guān)醋酸的說(shuō)法不正確的是 （ ）

A．醋酸分子的三種原子的個(gè)數(shù)之比為 1:2:1

B．醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比 1:2:1

C．醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

D．每個(gè)醋酸分子中有8個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列方法鑒別各組無(wú)色溶液，能夠達(dá)到目的的是

待鑒別溶液

試劑（均為溶液）

A

HNO3和KNO3

酚酞

B

Ca(OH)2和NaOH

Na2CO3

C

AgNO3和Na2SO4

BaCl2

D

HCl和NaCl

AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是

A．氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，極易溶于水

B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，占空氣總體積的21%

C．空氣由空氣分子組成，是一種寶貴的資源

D．稀有氣體用途廣泛，可用于制造霓虹燈，強(qiáng)照明燈等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．分離液態(tài)空氣制氧氣B．海水曬鹽

C．銅鋅熔合制黃銅D．生石灰吸收水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 鐵絲在空氣中點(diǎn)燃，火星四射

B. 將少量二氧化碳通人氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀

C. 在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅

D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中不正確的是

A． 工業(yè)酒精可用來(lái)勾兌飲用酒 B． 加碘食鹽可用來(lái)防治碘缺乏病

C． 鋁和銅可用來(lái)制作導(dǎo)線 D． 可用聚氯乙烯塑料作保鮮膜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A．空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/span>

B．可燃物接觸空氣就能夠燃燒

C．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

D．生石灰在空氣中變質(zhì)與氧氣和水蒸氣有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案