城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:
資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.
資料2:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.
回答下列問(wèn)題:
(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的
 
轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(2)吸收步驟中,石灰漿的作用是
 

(3)溶解步驟中,產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為
 
.除此反應(yīng)外,溶解步驟還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):
①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
②Fe+Fe2(SO43═3FeSO4,
其中屬于化合反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)).反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)不變的是
 
(填序號(hào)).
(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、
 
(填操作名稱),得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬?div id="db7vdhb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)請(qǐng)你就成都市生活垃圾處理提一條建議
 
考點(diǎn):常見污染物的來(lái)源、危害及治理,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,堿的化學(xué)性質(zhì),有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(2)根據(jù)石灰漿是堿性分析;
(3)化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;
(4)根據(jù)制取硫酸亞鐵晶體的基本操作解答;
(5)生活垃圾分類回收等.
解答:解:(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(2)石灰漿顯堿性,能夠吸收酸性氣體,所以吸收步驟中,石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2、HCl;
(3)溶解步驟中,硫酸與鐵反應(yīng),生成氫氣,所以產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑; 
②反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O中鐵元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化;
(4)操作②的目的是得到硫酸亞鐵銨晶體,基本操作步驟:加熱濃縮,然后冷卻結(jié)晶;再過(guò)濾;最后洗滌干燥,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬亲鞅Wo(hù)氣,避免+2價(jià)的鐵元素被空氣中的氧氣氧化;
(5)請(qǐng)你就成都市生活垃圾處理提一條建議生活垃圾分類回收等.
故答案為:(1)熱能;         
(2)除去煙氣中含有的SO2、HCl;
(3)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑; ②; ①;
(4)過(guò)濾; 保護(hù)氣,避免+2價(jià)的鐵元素被空氣中的氧氣氧化;
(5)生活垃圾分類回收等.
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,有一定的難度,需要同學(xué)們能夠掌握全面的知識(shí).
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
    A、
    傾倒液體
    B、
    測(cè)溶液的pH
    C、
    稀釋濃硫酸
    D、
    過(guò)濾

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源,以CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH22]是固定和利用CO2的成功范例.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3═CO(NH22+H2O.試計(jì)算:
    (1)尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比(直接寫出答案).
    (2)若按上述方法生產(chǎn)120t尿素,可固定的CO2的質(zhì)量為多少.

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    分析圖,回答問(wèn)題.
    (1)圖一兩種組裝儀器的操作中正確的是
     
    (填序號(hào)).
    (2)圖二C裝置試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ;D裝置中的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,
     
    ,放出熱量.
    (3)從高錳酸鉀分解后的剩余固體中分離出二氧化錳,需經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾等操作.請(qǐng)從圖三中選出這兩種操作均不會(huì)用到的儀器是
     
    (填序號(hào)).

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    化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.
    (1)用化學(xué)符號(hào)和有關(guān)數(shù)字表示:4個(gè)五氧化二磷分子
     
    3個(gè)銨根離子
     

    (2)指出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的意義:
    2Cu
     
    S2-
     

    (3)某些含氟牙膏中含有一種化學(xué)式為Na2FPO3的物質(zhì),已知其中的F元素為-1價(jià),則磷元素的化合價(jià)為
     
    價(jià).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用,促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.
    (1)下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說(shuō)法不合理的是
     

    A.將草木灰(含K2CO3)與氯化銨混合施用
    B.純堿是一種化工原料,可以廣泛應(yīng)用于肥皂、石油等工業(yè)
    C.用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液
    D.汽車或電動(dòng)車的蓄電池中用到的硫酸溶液是由濃硫酸稀釋而成
    (2)化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用.現(xiàn)有①硫酸鉀;②硝酸銨;③磷礦粉;④氯化鉀四種化肥,其中從溶解性可與其他化肥相區(qū)別的是
     
    (填序號(hào)).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器

    (1)利用上述儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是
     
    .(填序號(hào))
    (2)選擇合適的藥品制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (3)若補(bǔ)充一種儀器
     
    (填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣.

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    蜂蜜是家庭生活中常見的一種營(yíng)養(yǎng)品.下表是某品牌蜂蜜外包裝上標(biāo)識(shí)的“營(yíng)養(yǎng)成分表”
    項(xiàng)    目每100克(g)營(yíng)養(yǎng)素參考值%
    能    量1500kJ18%
    蛋 白 質(zhì)0g0%
    脂    肪2.0g3%
    碳水化合物72g24%
    30mg2%
    說(shuō)明:表中所列“碳水化合物”主要指一些糖類物質(zhì).
    (1)在六大基本營(yíng)養(yǎng)素中,除水之外,上表中沒有列出的是
     
    ;
    (2)表中的“鈉”是指鈉
     
    (填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”),
    (3)服用蜂蜜可有效補(bǔ)充人體所需能量,其中提供能量的主要是
     

    (4)麥芽糖(C12H22O11)是蜂蜜中的一種碳水化合物,它在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:C12H22O11+X═2C6H12O6 ,X的化學(xué)式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下表是生活中一些物質(zhì)的pH,有關(guān)它們的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
    物質(zhì)種類 廁所清潔劑 桔子汁 牛奶 草木灰水 廚房清潔劑
    pH 1 3 6.5 11 12.5
    A、草木灰水顯堿性
    B、廁所清潔劑顯酸性
    C、桔子汁的酸性比牛奶強(qiáng)
    D、胃酸過(guò)多的人應(yīng)多吃桔子

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