17.下列變化中,與緩慢氧化無關(guān)的是(  )
A.煤油燃燒B.蘋果腐爛C.呼吸作用D.鐵釘生銹

分析 氧化反應中有的比較劇烈,例如燃燒.有的比較緩慢,稱為緩慢氧化.

解答 解:A、煤油燃燒屬于劇烈的氧化反應,與緩慢氧化無關(guān),故A正確.
B、蘋果腐爛進行的比較緩慢,不容易被察覺,屬于緩慢氧化,故B錯.
C、呼吸作用進行的比較緩慢,不容易被察覺,屬于緩慢氧化,故C錯.
D、鐵釘生銹進行的比較緩慢,不容易被察覺,屬于緩慢氧化,故D錯.
故選A.

點評 本題主要考查了氧化反應的分類方法方面的內(nèi)容.可以依據(jù)具體的反應進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.水是生命之源,下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
A.水是一種重要的溶劑B.地球上水資源豐富,可隨意使用
C.用硬水洗滌衣物不會受到影響D.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.某金屬R與硝酸銀溶液反應的化學方程式為R+2AgNO3═R(NO32+2Ag,R與硝酸銅溶液不反應.關(guān)于R的推斷正確的是(  )
A.R能與硫酸反應制取氫氣B.R的活動性介于銅、銀之間
C.R(NO32 中R的化合價為+3價D.R能置換出氯化銀中的銀

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.地殼中位于前四位的元素是:氧,硅,鋁,鐵;其中最多的金屬和最多的非金屬組成的物質(zhì)的化學式為Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如圖是電解水的簡易裝置:
(1)C試管中收集到的氣體與 D試管中收集到的氣體的體積比為2:1;該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)實驗開始前向水中加入少量稀硫酸的目的是增強水的導電性.
(3)根據(jù)以上實驗事實得出:水是由氫元素和氧元素組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.實驗室用如圖1裝置,通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣.
(1)高錳酸鉀制備氧氣的表達式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)該裝置試管中蓬松的棉花團的作用是防止加熱時高錳酸鉀進入導管;
(3)剛冒出的氣泡是空氣不能立刻收集,等到氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集.
(4)實驗結(jié)束時先將導管從水中移出,再熄滅酒精燈,目的是防止水倒吸炸裂試管.
(5)若直接使用如圖2所示裝置收集O2,O2由b口進入;若將裝置中充滿水,O2由a口進入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.如圖是某種加碘食物標簽的一部分,請仔細閱讀后回答以下問題:
(1)碘元素被稱為“智力之花”,碘的缺乏會導致甲狀腺激素分泌不足,若人幼年時體內(nèi)甲狀腺激素缺乏會患呆小癥,導致身材矮小、智力低下.
(2)由于標簽上氯化鈉的含量已模糊不清,為了測定食鹽中氯化鈉的含量,某同學取12克樣品加水溶解過濾后,加入足量的硝酸銀溶液,生成可白色的氯化銀沉淀28.7克.試計算該食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列裝置能達到對應實驗目的是( 。
A.
確認CO2和NaOH已發(fā)生反應
B.
制取并收集CO2氣體
C.
比較MnO2和Fe2O3的催化效果
D.
形成藍色噴泉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列變化中,與緩慢氧化無關(guān)的是( 。
A.鋼鐵生銹B.食物腐爛C.呼吸作用D.蠟燭燃燒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案