某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是（    ）

A.混合物           B.純凈物             C.單質(zhì)           D.氧化物


思路解析：?jiǎn)钨|(zhì)的概念：由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)。在這里沒有說(shuō)明該物質(zhì)是純凈物還是混合物，也就是說(shuō)它有可能是混合物，也有可能是純凈物，如果是純凈物只能是單質(zhì)。但它一定不是化合物或氧化物，因?yàn)樗缓幸环N元素。

答案：D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的是(　　)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


構(gòu)成原子的粒子及性質(zhì)

構(gòu)成原子的粒子

電子

原子核

質(zhì)子

中子

(1)電性和電量

(2)相對(duì)質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（    ）

A.原子不能再分                            B.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

C.相對(duì)原子質(zhì)量只是一個(gè)比，沒有單位        D.原子可以構(gòu)成分子，也可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：氮?dú)獠换顫�，�?000 ℃時(shí)僅有0.1％的分子分裂。在0 ℃常壓條件下，向密閉容器M中充入一定量氮?dú)�，而后升高溫度（不超過(guò)300 ℃，壓強(qiáng)不變），若該密閉容器的體積增大了一倍，幾位同學(xué)設(shè)想了四種M內(nèi)分子變化示意圖，你認(rèn)為合理的是哪一種？

圖4-1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列自然資源的利用過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．海水曬鹽           B．風(fēng)力發(fā)電         C．鐵礦石煉鐵       D．太陽(yáng)能取暖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明。以下有錯(cuò)誤的一組是

A

化學(xué)變化中的能量變化

B

物質(zhì)的性質(zhì)和用途

蠟燭燃燒—放熱反應(yīng)

碳還原二氧化碳—吸熱反應(yīng)

氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定—可作燈泡填充氣

石墨很軟—可作電極

C

元素與人體健康

D

化學(xué)原理解釋生活常識(shí)

缺氟—易引起齲齒

缺鈣—易骨質(zhì)疏松或得佝僂病

用洗滌劑除去油污—乳化作用

用汽油除去油污—溶解作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


最近，俄羅斯科學(xué)家利用第72號(hào)元素鉿和第74號(hào)元素鎢，精確測(cè)出月球至少比地球早700萬(wàn)年形成。鉿、鎢兩種元素原子的本質(zhì)區(qū)別是(　　)。

A．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同                 

B．核內(nèi)中子數(shù)不同

C．核外電子數(shù)不同                 

D．相對(duì)原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2011年3月，受里氏9.0級(jí)地震影響，日本福島縣第一核電站反應(yīng)堆震后發(fā)生異常導(dǎo)致核蒸氣泄漏。其中放射性元素碘-131數(shù)月后才會(huì)完全消失，通過(guò)受污染食品在甲狀腺內(nèi)聚集，引發(fā)甲狀腺疾病甚至甲狀腺癌。已知碘-131的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為131，則下列關(guān)于該原子的說(shuō)法正確的是   （     ）

A、中子數(shù)為88                B、核外電子數(shù)為53

C、核電荷數(shù)為131          D、1個(gè)該原子的質(zhì)量為131g

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