(2012?樂(lè)山一模)下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是( 。
分析:含有氮元素的肥料稱為氮肥;含有磷元素的肥料稱為磷肥;含有鉀元素的肥料稱為鉀肥;同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥,據(jù)此回答.
解答:解:A、KH2PO4中含有鉀、磷元素,屬于復(fù)合肥,故A正確;
B、KCl中含有鉀元素,屬于鉀肥,故B錯(cuò)誤;
C、Ca(NO32中含有氮元素,屬于氮肥,故C錯(cuò)誤;
D、K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握化肥的分類(lèi)方法方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)各種化肥進(jìn)行正確的分類(lèi).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?樂(lè)山一模)結(jié)合學(xué)科知識(shí),聯(lián)系實(shí)際,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)談一談學(xué)習(xí)了“金屬的腐蝕與防護(hù)”后,你防止家中的菜刀生銹的方法是
保持表面的干燥和潔凈
保持表面的干燥和潔凈

(2)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅的原理是
隔絕空氣
隔絕空氣

(3)“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w.請(qǐng)舉出一個(gè)屬于“低碳”能源的例子:
氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源
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(4)請(qǐng)回憶區(qū)分硬水和軟水的演示實(shí)驗(yàn),日常生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)單的方法是
用肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?樂(lè)山一模)對(duì)能量的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?樂(lè)山一模)下列對(duì)一些事實(shí)的解釋?zhuān)徽_的是( 。
選項(xiàng) 事   實(shí) 解   釋
  A 物體的熱脹冷縮 分于或原子的間隙隨溫度改變而改變
  B 一氧化碳具有可燃性,而二氧化碳不具有 物質(zhì)組成元素不同,分子結(jié)構(gòu)也不同
  C 衣柜中的“樟腦球”過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小甚至消失 分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
  D 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比固體中接觸的機(jī)會(huì)多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?樂(lè)山一模)化學(xué)興趣小組為測(cè)定某純堿(主要成分碳酸鈉含少量氯化鈉)樣品的純度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
稱取碳酸鈉粉末樣品置于燒杯中,慢慢加入稀鹽酸使其充分反應(yīng),直至氣體不再產(chǎn)生為止,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) 樣品 滴加稀鹽酸質(zhì)量 反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
質(zhì)量(克) 25 146 162.2
試計(jì)算:
(1)樣品中碳酸鈉的純度.
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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