(1)人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要.
如圖1,提供了幾種微量元素相關(guān)信息,由此可知:上述微量元素中屬于金屬元素的有
 
種;鋅原子核外電子數(shù)為
 
;硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子,形成
 
 (選填“陰”或“陽(yáng)”)離子.缺碘可能造成的疾病有
 

(2)如圖2,為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是
 

A、原子序數(shù):Z>Y       B、核外電子數(shù):X=Y     C、Y和Z處于同一周期.
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)熟記微量元素,根據(jù)元素的名稱(chēng)可以判斷出元素的種類(lèi),其中金屬元素指的是帶有“金”字偏旁的元素,可據(jù)此解答;根據(jù)原子的核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)來(lái)完成解答;根據(jù)離子的形成過(guò)程來(lái)完成解答;
(2)元素周期表中,橫行表示周期,縱行表示族,位于同一周期的元素具有相同的電子層數(shù),位于同一族的元素最外層電子數(shù)相同,在同一周期里,越往右原子序數(shù)越大.
解答:解:(1)上述三種元素中為金屬元素的有:鐵元素和鋅元素;從圖中可以知道鋅原子為30號(hào)元素,所以根據(jù)原子的核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),可以知道鋅原子的核外電子數(shù)為30;硒原子得到電子使質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù),而電子帶負(fù)電,所以使硒原子帶上了兩個(gè)單位的負(fù)電荷,形成陰離子,缺碘易患甲狀腺腫大;故答案為:2;30;陰;甲狀腺腫大;
(2)A、元素周期表中,橫行表示周期,Y和Z在同一橫行,所以位于同一周期里,且Z在Y的右側(cè),越往右原子序數(shù)越大,故A正確;
B、原子核外電子數(shù)=原子序數(shù),由于X與Y屬于不同的元素,所以原子序數(shù)不同,故核外電子數(shù)也不同,故B錯(cuò)誤;
C、Y和Z在同一橫行,所以位于同一周期,故C正確;
故答案為:A、C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了元素的分類(lèi)和元素周期表的相關(guān)知識(shí),是一道綜合題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

法國(guó)化學(xué)家肖萬(wàn)、美國(guó)化學(xué)家格拉布斯和施羅克在有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域研究中作出了重要貢獻(xiàn),其研究成果可以簡(jiǎn)單描述為如下的反應(yīng)(R1~R8為H-、CH3-、C2H5-…等).

上述反應(yīng)類(lèi)似于無(wú)機(jī)反應(yīng)中的( 。
A、置換反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、化合反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某胃藥標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,某中學(xué)化學(xué)興趣小組欲測(cè)定該藥品中碳酸氫鈉(NaHCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10片該藥品研碎放入燒杯中,再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng).反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑),共消耗稀鹽酸23g,測(cè)得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為25.8g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)10片藥品反應(yīng)共生成氣體的質(zhì)量為 多少g.
(2)藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為綜合利用生產(chǎn)過(guò)程中的副產(chǎn)品CaSO4,某化工廠設(shè)計(jì)了如圖制備(NH42SO4的工藝流程:
(1)此流程中,在沉淀池發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為CO2+2NH3+CaSO4+H2O═CaCO3↓+(NH42SO4在煅燒爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;該工藝中可循環(huán)使用的X為
 
(填化學(xué)式);副產(chǎn)品Y有何用途
 
(填一種即可).
(2)從貯液池中獲得(NH42SO4晶體要進(jìn)行操作b,操作b是
 
.若經(jīng)過(guò)一定處理后的貯液池中,形成30℃時(shí)(NH42SO4的飽和溶液,則此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(已知30℃時(shí)硫酸銨的溶解度為78g).
(3)欲制備6.6t (NH42SO4晶體,理論上需要CaSO4多少?lài)崳?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
(1)鎂
 
;
(2)堿溶液中大量含有的陰離子
 
;
(3)4個(gè)五氧化二磷分子
 
;
(4)用于人工降雨的是
 
;
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是
 

(7)空氣中含量最多的氣體
 
;
(8)它不是堿,但俗名中卻有:堿“字,也可以做洗滌劑
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E 都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中D是一種紫紅色金屬單質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示,反應(yīng)條件均已略去.
(1)圖中E 的化學(xué)式是
 
;
(2)若A 是化合物,反應(yīng)A+B→C+D 的化學(xué)方程式是
 
 

(3)若A是單質(zhì),則A可能的化學(xué)式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
①空氣中含量最多的物質(zhì)
 
;②人體缺
 
元素有可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形,易得佝僂;③稀硫酸能導(dǎo)電是因?yàn)橄×蛩嶂泻休^多自由移動(dòng)的
 
、
 
離子.
(2)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①鐵制品在空氣中易生銹,鐵銹的主要成分是
 
(寫(xiě)化學(xué)式).
②炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是
 

③天然氣是家用燃料之一,請(qǐng)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 

④石灰水暴露于空氣中易變質(zhì),寫(xiě)出變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)(符號(hào))表示:
蒸餾水
 

人體內(nèi)含量最多的元素是
 
;
3個(gè)氮原子
 
; 
2個(gè)鈣離子
 
;
2個(gè)硫酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列A、B裝置來(lái)制取氣體:

(1)實(shí)驗(yàn)室用b裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
,后冷卻,往試管中加入足量水,攪拌、過(guò)濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)化學(xué)興趣小組用裝置A制取一瓶二氧化碳.設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)C02性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖C,請(qǐng)回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

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