下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.氧氣是空氣的主要成分之一 B.氧氣可用于醫(yī)療急救
C.燃料燃燒一般離不開(kāi)氧 D.氧氣可用于食品保鮮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級(jí)10月(第8周)學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
海南島是“中國(guó)西瓜之鄉(xiāng)”,種植的西瓜,硒的含量高,色澤好、糖分高,被農(nóng)業(yè)部認(rèn)證為國(guó)家級(jí)“無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品”和“綠色食品”。這里的“硒”指的是( )
A. 原子 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第二單元 課題3 制取氧氣 題型:簡(jiǎn)答題
某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn),探究金屬銅對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。
回答下列問(wèn)題:
(1)儀器的①名稱是______________,儀器③的名稱是______________;
(2)儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是___________________________________________;
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是__________________________________________;
(4)如果用本實(shí)驗(yàn)探究銅是不是過(guò)氧化氫分解的催化劑,需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充,其中必要的是_____________。
A.稱量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量 B.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)干燥、稱重
C.向儀器中加入二氧化錳 D.將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)插入硝酸銀溶液中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣,下列儀器中不需要的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第二單元 課題1 空氣 題型:信息分析題
法國(guó)化學(xué)家__________通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了空氣主要是由____和____組成的結(jié)論,并最先把天平用作研究化學(xué)的工具,把化學(xué)的研究由定性推向了定量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第二單元 課題1 空氣 題型:選擇填充題
空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( )
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
將100g某氯化鉀溶液加熱蒸發(fā),水完全蒸干后得到20g氯化鉀固體,則該氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
榴蓮被譽(yù)為“果中之王”,切開(kāi)榴蓮時(shí)可聞到特殊香味,這說(shuō)明( )
A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子質(zhì)量很小 C. 分子體積很小 D. 分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)10月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的方法是( )
A.加入紫色石蕊試液 B.聞氣體的氣味
C.加入澄清石灰水 D.將燃著的木條伸入瓶中
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