下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(( )
A. 讀取液體體積 B. 聞藥品的氣味
C. 向試管中滴加液體 D. 檢查裝置的氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是( )
A. 滴瓶上的滴管用后馬上洗滌干凈后插回原瓶
B. 檢查簡(jiǎn)易裝置的氣密性時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管一端放入水中,再雙手緊捂試管
C. 用漏斗過濾液體時(shí),液面稍高于濾紙邊緣
D. 使用膠頭滴管吸取液體時(shí),先將膠頭滴管伸入液體中,后擠壓膠頭吸入液體
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省鄖西縣2017年3月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是
A. 飽和溶液析出晶體后,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減少
B. 河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈物
C. 通過洗潔精的乳化作用,可將食用油溶解于水形成溶液
D. 試劑瓶中的溶液在使用時(shí)不慎灑出一部分,剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省巢湖市無為縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生的反應(yīng)可減少有害氣體排放,其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖。從圖中獲得的一下列信息正確的是( )
A. 乙發(fā)生了氧化反應(yīng) B. 甲是還原劑
C. 甲、乙、丙、丁都屬于化合物 D. 反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省巢湖市無為縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
智能手機(jī)是一種多功能通訊工具, 一款智能機(jī)通常含有 41 種以上的化學(xué)元素。手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃, 下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測(cè)正確的是
A.透光性好 B.常溫下易與氧氣反應(yīng)
C.易溶于水 D.見光易分解
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):8.2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:簡(jiǎn)答題
銅、鎂、鋅三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開________________,為了驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,李梅和王強(qiáng)各設(shè)計(jì)了一個(gè)探究的方案。
(1)李梅所選試劑為:MgCl2溶液、Zn、CuSO4溶液;
寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。
(2)王強(qiáng)所選試劑為:Mg、ZnSO4溶液、Cu。
寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):8.2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:單選題
“金銀銅鐵錫”俗稱五金。在這五種金屬中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是
A. 鐵 B. 金 C. 銀 D. 銅
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省昆明市盤龍區(qū)(祿勸縣)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):8.3 金屬資源的利用和保護(hù) 題型:單選題
下列關(guān)于金屬資源的說法中,不正確的是( )
A. 自然界中除少數(shù)不活潑的金屬如金、銀等以單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在
B. 自然界中的金屬資源是取之不盡的
C. 防止金屬銹蝕、回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源和環(huán)境
D. 合理開發(fā)礦物、尋找金屬代用品都是保護(hù)金屬資源的有效途徑
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