【題目】(9分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問題:
(1)活性炭常用于凈水,其作用是 、過濾水中的雜質(zhì)。下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是 (填序號(hào))。
A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾
(2)用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH,測(cè)量結(jié)果會(huì) (填“偏大”、“不變”、“偏小”)。
(3)“節(jié)約用水,從我做起。”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施 。
(4)下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 。
②將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是 ,無溶質(zhì)析出的是 。
③20℃時(shí),將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是 g。
④若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。
【答案】(1)A D (2)偏小 (3)一水多用(合理即可)
(4)①A>B>C ② A C ③70 ④B>A>C
【解析】
試題分析:(1)活性炭常用于凈水,其作用是吸附,選A;凈化水的方法中,凈化程度最高的是蒸餾,選D (2)用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH,相當(dāng)于將氫氧化鈉溶液稀釋了,堿性減弱,PH變小,故測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小
(3)生活中節(jié)約用水的措施:一水多用(合理即可)
(4)①根據(jù)溶解度曲線,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是:A>B>C
②根據(jù)溶解度曲線,A物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)最小,而C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,故將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是A ;無溶質(zhì)析出的是C ③根據(jù)溶解度曲線,20℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度40g,表示在20℃時(shí),100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)溶解A的質(zhì)量為40g,故50g水中最多只能溶解20g,所以將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是70g
④根據(jù)溶解度曲線,物質(zhì)A、B的溶解度都隨溫度的升高而增大,故將t10C時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí),都由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,,但溶液中的溶質(zhì)、溶解質(zhì)量都不變,而在t10C 時(shí):B的溶解度大于A,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B也大于A,而對(duì)于c而言,溶解度隨溫度的升高而降低,故t10C升溫到t20C,有晶體析出,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,成為t20C時(shí)的飽和溶液,而在t20C時(shí),物質(zhì)C的溶解度要小于t10C時(shí)A的溶解度,故C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:B>A>C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是
A.有機(jī)物:甲烷、乙醇、葡萄糖
B.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)用如圖實(shí)驗(yàn)方法分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物A,根據(jù)操作流程完成下列問題:
(1)B物質(zhì)是 .
(2)過濾操作中玻璃棒的作用是 .
(3)經(jīng)分析上述方法分離出的F含雜質(zhì),請(qǐng)對(duì)該設(shè)計(jì)方案加以完善 .
(4)若用原操作方法,要測(cè)出混合物A中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比,不稱量D,可通過稱量 和 的質(zhì)量求解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味
D.打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做實(shí)驗(yàn),向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中通入二氧化碳,未看到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
【提出問題】氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?
【猜想與假設(shè)】亮亮同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng);莉莉同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉不能與二氧化碳反應(yīng)。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】亮亮同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你和他一起驗(yàn)證他的猜想。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
如圖一,將收集滿二氧化碳的試管倒置于氫氧化鈉溶液中 | ||
如圖二, |
【反思與評(píng)價(jià)】莉莉同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為上述現(xiàn)象可能是二氧化碳溶于水的結(jié)果。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明氫氧化鈉確實(shí)與二氧化碳反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng) |
【交流與提高】實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉還能與二氧化硫反應(yīng),化學(xué)方程式為:
2NaOH+SO2=X+H2O,X的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】森林失火時(shí),滅火隊(duì)員通常要砍伐一些樹木,開辟“防火隔離帶”,其主要目的是( )
A. 隔離空氣 B. 降低可燃物的溫度
C. 隔離可燃物 D. 降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t℃時(shí),向硝酸鈉飽和溶液中加入一定量的水后,下列有關(guān)該溶液的敘述正確的是( )
A.仍為飽和溶液 B.溶質(zhì)的質(zhì)量變小
C.溶質(zhì)的溶解度不變 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)A—J都是初中化學(xué)常用的物質(zhì)。其中B、E、H、J是單質(zhì),其余均為化合物,氣體C可用于滅火。它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)D、J的化學(xué)式:D ,J 。
(2)“氣體C→B”的轉(zhuǎn)化過程,在自然界中稱為 作用。
(3)反應(yīng)①的反應(yīng)條件 ,其基本反應(yīng)類型 。
(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式: 。
(5)若要實(shí)現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉(zhuǎn)化,物質(zhì)I必須滿足的條件是 。
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